下列關于蛋白質工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．蛋白質工程的實質是改造基因

B．蛋白質工程的基礎是基因工程

C．蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列

D．蛋白質工程遵循的原理包括中心法則

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在減數(shù)分裂過程中，四分體的非姐妹染色單體間往往會發(fā)生交叉互換．一個基因型為AaBb（符合自由組合定律）的精原細胞產(chǎn)生的精子類型最多有（　�。�
A．1種B．2種C．4種D．8種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，如右圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．進行胚胎分割時，應選擇圖示時期之后的胚胎進行

B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結束

C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)工程建設中，注重生物多樣性原理的主要意義是（ ）

A．提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機會和條件

B．提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機會和條件

C．保持生態(tài)系統(tǒng)內各種群的密度固定不變

D．單純追求系統(tǒng)農業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞工程技術相關的表述中，不正確的是（ ）

A．植物體細胞雜交技術可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙

B．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同

C．動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同

D．植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備“工程菌”的示意圖。

請據(jù)圖回答：

⑴獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在 作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質的 序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照 原則，推測其DNA的 序列，再通過化學方法合成所需基因。

⑵利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質 、4種脫氧核苷酸、三磷酸腺苷和 ，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。

⑶由A和載體B拼接形成的C通常稱為 。

⑷在基因工程中，常用Ca2＋處理D，其目的是使其成為 細胞，有利于吸收 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細胞膜運輸物質x的方式是（ ）

A. 主動運輸 B. 自由擴散 C. 內吞和外排 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體中，能產(chǎn)生多糖的細胞或細胞結構有

①肝臟 ②骨骼肌 ③高爾基體 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核糖體

A．①②③⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某夫婦的第一個孩子是女孩，預計他們下一個孩子是男孩的幾率是（　�。�
A．100%B．75%C．50%D．0

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