18．某夫婦的第一個(gè)孩子是女孩，預(yù)計(jì)他們下一個(gè)孩子是男孩的幾率是（　�。�
A．100%B．75%C．50%D．0

分析 人類的性別決定是XY型，其中男性為XY，女性為XX．男性的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種精子，含X的和含Y的，比例為1：1；女性的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞．因此，一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是男孩或女孩的幾率為50%．

解答 解：一對(duì)夫婦已生有1個(gè)女孩，是由于后代數(shù)目少，有偶然性，不符合1：1的比例．但由于精子的類型有兩種，比例為1：1，所以再生一個(gè)孩子是男孩的幾率是50%．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因

B．蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程

C．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列

D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)闡釋符合曲線變化趨勢(shì)的是（　　）
A．若x表示氧氣濃度，則y可表示人紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率
B．若x表示氧氣濃度，y可表示酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳速率
C．若x表示酶濃度，y表示生成物量，則適當(dāng)升高溫度，A點(diǎn)將上移
D．若x表示底物濃度，y表示酶促反應(yīng)速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的原因只能是酶濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．目前所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖所示．
（1）構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于篩選（鑒別目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞）．
（2）pBR322分子中有單個(gè)EcoR I限制酶作用位點(diǎn)，EcoR 1只能識(shí)別序列一GAATTC一，并只能在G與A之間切割．若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoR I的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoR I切割后所形成的黏性末端．
（3）pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因，通過(guò)DNA連接酶作用恢復(fù)磷酸二酯鍵 鍵，成功的獲得了重組質(zhì)粒．
（4）為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無(wú)ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果（空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置）．與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是pBR322質(zhì)粒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制．下面是兩組雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷（　�。�
①紫花×紫花→301株紫花+110株白花②紫花×白花→紫花．
A．紫花是顯性性狀B．①組親代紫花植株為純合子
C．白花是顯性性狀D．②組子代紫花植株為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人們利用化學(xué)試劑處理受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞，阻止其釋放極體，成功培育出了三倍體牡蠣，解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導(dǎo)致肉質(zhì)下降的問(wèn)題．這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是（　�。�
A．基因突變B．染色體數(shù)目變異C．基因重組D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．近年來(lái)，因裝修污染導(dǎo)致兒童白血病的發(fā)病率有所上升，其根本原因是建筑裝修材料中甲醛等有害物質(zhì)和輻射超標(biāo)，誘發(fā)了兒童機(jī)體的（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．細(xì)胞凋亡D．染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．少部分是RNA，大部分是蛋白質(zhì)
B．能使底物發(fā)生化學(xué)變化，本身也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)合成
D．只能在細(xì)胞中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)一對(duì)基因都是隱性基因時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的性狀是（　�。�
A．顯性性狀B．形狀不明顯C．隱性性狀D．無(wú)規(guī)律

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