下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進了早餐,下列敘述正確的是。
A、A點時,體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加
B、B點時,體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加
C、C點時,血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平,沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)
D、C點時,肝糖原和肌糖原正在水解,補充血糖
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學高一上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是______,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是______。
(2)物質(zhì)b是______,其分子結(jié)構(gòu)的特點是____________________________________
____________________________________________________________________________。
(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有____種,分子中__________的不同決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)d是__________,d和________、________都屬于固醇類物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把數(shù)條5 cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度。如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度
B.在0.10 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
C.馬鈴薯細胞細胞液濃度相當于0.30 mol/L的蔗糖溶液
D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈,下列敘述正確的是 ( )
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶
C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如下圖。以洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素,可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色,色素的存在部位__________(相同、不同),為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞,可加入少許 。
(2)觀察細胞的有絲分裂,可選用 作為實驗材料,裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片,其中解離的目的是 。觀察有絲分裂需找到 區(qū),該部位細胞與管狀葉細胞相比,細胞器中無 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀,由一對等位基因控制。如果有斑的雌蠅與無斑的雄蠅雜交,后代中25%為雄蠅有斑、25%為雌蠅有斑、25%為雄蠅無斑、25%為雌蠅無斑,那么腹部無斑不可能由
A、常染色體上的顯性基因控制
B、常染色體上的隱性基因控制
C、X染色體上的顯性基因控制
D、X染色體上的隱性基因控制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 | |
B. | 將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培育的細胞會衰老死亡 | |
D. | 在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫 | |
B. | 突變和基因重組為鳥的種群進化提供原始材料 | |
C. | 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢 | |
D. | 具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20個,40個 | B. | 20個,30個 | C. | 40個,60個 | D. | 40個,40個 |
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