19．科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn)，在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢，有的雄鳥卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少．經(jīng)觀察，研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢，與雄鳥尾羽的長短有關(guān)．觀察結(jié)果如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫
B．突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供原始材料
C．長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
D．具有生殖隔離的兩個(gè)物種未必存在地理隔離

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、一個(gè)種群的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫，A錯(cuò)誤；
B、突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供原始材料，B正確；
C、長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢，C正確；
D、具有生殖隔離的兩個(gè)物種未必存在地理隔離，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

步驟

試管編號

a

b

c

d

e

加入試劑

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

3% H2O2

溶液

2 mL

H2O

2 mL

設(shè)置反

應(yīng)條件

常溫

常溫

常溫

0 ℃

常溫

蒸餾水

FeCl3

溶液

肝臟

研磨液

煮熟的肝

臟研磨液

肝臟

研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣

泡產(chǎn)生

請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣泡最多的試管是 號,原因是 。

(2)如果僅將上實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90 ℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最多的試管是 號。

(3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是 。該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。

(4)假若a～d號的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對照,那么,實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的不科學(xué)的是 號,主要違背了 原則,應(yīng)如何改進(jìn)?

(5)假若要證明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐，下列敘述正確的是。

A、A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B、B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C、C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

D、C點(diǎn)時(shí)，肝糖原和肌糖原正在水解，補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞膜的功能特性是（　�。�
A．具有一定的流動性B．一種半透膜
C．有保護(hù)內(nèi)部的作用D．一種選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．干擾素是動物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤 及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性．請分析回答：
（1）干擾素的產(chǎn)生受細(xì)胞內(nèi)基因的控制，通常處于抑制狀態(tài)．在病毒刺激下，干擾素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成干擾素前體，進(jìn)一步加工后形成成熟的干擾素，通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外．
（2）某些干擾素可作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活該細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA水解，有些則可與核糖體（細(xì)胞器）結(jié)合，通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用．
（3）某些干擾素可抑制腫瘤細(xì)胞DNA的合成，通過減慢細(xì)胞有絲分裂過程抑制腫瘤．還有些干擾素可提高吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞的能力，從而在體液免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用．
（4）獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細(xì)胞中提取，但產(chǎn)量很低．科學(xué)家利用DNA連接酶，將干擾素基因與識別與結(jié)合等調(diào)控組件連接在一起，采用顯微注射的方法將重組DNA導(dǎo)入牛的受精卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，在該牛的乳汁中獲得大量的干擾素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，基因污染也逐漸產(chǎn)生，下利有關(guān)基因污染的說法不正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫
B．雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．轉(zhuǎn)基因作物基因污染只在近親植物間進(jìn)行，因此幾乎對人類沒有影響
D．基因污染較難清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同
D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．操作順序?yàn)榕渲婆囵B(yǎng)基、分裝、滅菌、調(diào)節(jié)pH、倒平板
B．瓊脂在制備固體培養(yǎng)基時(shí)，可作為凝固劑
C．將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D．將培養(yǎng)基趁熱倒平板在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．生長素在植物體內(nèi)只進(jìn)行極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸
B．較高濃度的生長素一定能促進(jìn)插條生根，且數(shù)量較多
C．乙烯不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但能促進(jìn)果實(shí)成熟
D．赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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同步練習(xí)冊答案