7.下列有關(guān)泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( 。
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶
B.發(fā)酵過(guò)程始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
C.在酸化條件下,亞硝酸鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)
D.隨發(fā)酵進(jìn)行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定

分析 泡菜發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.

解答 解:A、泡菜制作中應(yīng)先加蔬菜,再加鹽水,且鹽與水比例為1:4,A錯(cuò)誤;
B、由于乳酸菌的嚴(yán)格厭氧的,因此發(fā)酵過(guò)程始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水,B正確;
C、在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,C錯(cuò)誤;
D、隨發(fā)酵進(jìn)行,亞硝酸鹽含量先逐漸增加,后又逐漸降低,用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查泡菜的制作,對(duì)于此類試題,需要考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳信息執(zhí)行情況不同,細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老與機(jī)體衰老總是同步進(jìn)行的
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是一個(gè)高等植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體.
(2)此細(xì)胞正常分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞核內(nèi)有4個(gè)DNA分子.
(3)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
(4)請(qǐng)畫出此時(shí)期的前一時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是(  )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開電燈
C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D.培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前輕輕震蕩試管再取培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在如圖膝跳反射活動(dòng)中(伸肌收縮,屈肌舒張),均能記錄到動(dòng)作電位的是下列的哪項(xiàng)( 。
A.神經(jīng)元A,神經(jīng)元B,神經(jīng)元C,神經(jīng)元D
B.神經(jīng)元A,神經(jīng)元D,神經(jīng)元B,屈肌
C.神經(jīng)元A,神經(jīng)元B,伸肌
D.神經(jīng)元A,神經(jīng)元C,伸肌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示某高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,某個(gè)同在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.甲是光合作用,乙是呼吸作用,都有[H]的產(chǎn)生與消耗
B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中
C.圖中①過(guò)程消耗ATP,②③④過(guò)程產(chǎn)生ATP
D.甲過(guò)程中光轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,乙過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是(  )
比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞
A遺傳物質(zhì)擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA
B遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C遺傳信息表達(dá)轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)同地進(jìn)行分別在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
D變異類型基因突變和染色體變異基因突變、重組、染色體變異
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為對(duì)某一家族中甲、乙兩種遺傳病的調(diào)查后得到的系譜圖,調(diào)查還發(fā)現(xiàn)I-4的家庭中沒(méi)有乙病史.試回答III-2與III-3婚配,其后代(U)為患病男孩的可能性為( 。
A.$\frac{1}{24}$B.$\frac{21}{96}$C.$\frac{25}{32}$D.$\frac{7}{32}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物進(jìn)化和多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料
B.種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定
C.有性生殖的出現(xiàn),推動(dòng)了生物進(jìn)化、增強(qiáng)了生物的變異
D.任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進(jìn)化的范疇

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