17.下表表示各種生物中核酸、核苷酸、堿基、五碳糖種類數(shù).其中正確的是( 。
選項(xiàng)A.B.C.D.
生物煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒T2噬菌體小麥根毛細(xì)胞
核酸2112
核苷酸2448
含氮堿基5445
五碳糖2211
A.AB.BC.CD.D

分析 1、核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸(脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成).
2、細(xì)胞類生物(原核生物和真核生物)的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.

解答 解:A、煙草含有DNA和RNA兩種核酸,因此含有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,A錯(cuò)誤;
B、煙草花葉病毒屬于RNA病毒,只含有RNA一種核酸,所以含有4種堿基、4種核糖核苷酸、1種五碳糖(核糖),B錯(cuò)誤;
C、T2噬菌體屬于DNA病毒,只含有DNA一種核酸,所以含有4種堿基、4種核糖核苷酸、1種五碳糖(核糖),C正確;
D、小麥根毛細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸,所以含有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、5種堿基,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的基本組成單位,要求考生識(shí)記核酸的種類、分布及基本組成單位,明確細(xì)胞類生物的細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

研究表明,適宜濃度的細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老,生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究適宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響,請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟m宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:離體的葉片會(huì)逐漸衰老,葉片發(fā)黃,使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理之后,可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間,推遲離體葉片衰。

(3)材料用具:足夠數(shù)量的同等狀態(tài)的新鮮離體葉片、適老宜濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素溶液(不考慮溶液中的水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響)、所需的相關(guān)器材和用具。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將植物的離體葉片隨機(jī)均分成_________________;

②分別用適宜濃度的細(xì)胞分裂素和適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理A、B兩組葉片,C組 ;

③在其他條件相同且適宜的情況下,觀察并記錄________________;

(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:

①B組葉片的保綠時(shí)間在A組與C組之間,

說(shuō)明生長(zhǎng)素具有延緩葉片衰老的作用,但沒(méi)有細(xì)胞分裂素的作用明顯;

②B組葉片與A組葉片的保綠時(shí)間相差不大,都比C組長(zhǎng),

說(shuō)明 。

③B組葉片與C組葉片的保綠時(shí)間相差不大,都比A組短,

說(shuō)明 。

,說(shuō)明生長(zhǎng)素具有加速葉片衰老的作用;

,說(shuō)明生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素更具有延緩葉片衰老的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.成人的心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是線粒體,這與心肌的不斷地、有節(jié)律性地收縮和舒張?zhí)攸c(diǎn)相適應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.疫苗和抗體已被廣泛應(yīng)用于預(yù)防與診療傳染性疾病的過(guò)程,已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原.疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄,過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的,它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別,以便于其催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(2)右圖為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖,已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2 000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是400個(gè).

(3)在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí),要重復(fù)注射幾次的目的是通過(guò)二次免疫,增加小鼠體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)目.過(guò)程⑥的實(shí)質(zhì)為基因的選擇性表達(dá).
(4)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前,至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選,擴(kuò)大培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖(有絲分裂).
(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來(lái)制備疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N
C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在與氨基中,核酸中的N主要存在與堿基中
D.存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞的多糖是淀粉和維生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.有兩組純種小麥品種,一個(gè)是高稈抗銹病(DDRR),一個(gè)是矮稈不抗銹。ㄒ赘胁。╠drr).現(xiàn)將這兩個(gè)品種進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是自交,在所有由F1獲得的F2中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{8}$.
(2)通過(guò)矮稈抗病Ⅱ獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是秋水仙素(或低溫)誘導(dǎo)染色體加倍.獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占100%.
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是C組,原因是基因突變頻率低且不定向.
(4)用遺傳圖解表示出B組獲得矮稈抗病小麥品種的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.以馬蛔蟲作為實(shí)驗(yàn)材料研究細(xì)胞的增殖,圖一表示處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化;圖二是用顯微鏡所觀察到的卵巢切片圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在利用放射性同位素示蹤過(guò)程中,為區(qū)別DNA和RNA被標(biāo)記的物質(zhì)最好依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,d、e階段細(xì)胞中m RNA含量較低的最可能的原因是分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、無(wú)法轉(zhuǎn)錄成mRNA.
(2)圖一中C時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:1:2.
(3)若用圖一中細(xì)胞核DNA變化的曲線代表圖二細(xì)胞1分裂的全過(guò)程,則縱坐標(biāo)應(yīng)記為每條染色體上DNA的相對(duì)含量,e表示的時(shí)期是減二后期和末期.圖二細(xì)胞1中含有2個(gè)染色體組,最后能產(chǎn)生1種類型的卵細(xì)胞.
(4)圖二中細(xì)胞1與細(xì)胞3中染色體的不同點(diǎn)是1中含有同源染色體,聯(lián)合成四分體,3中同源染色體分離,數(shù)目減半.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中的N是感受器,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是正電位→負(fù)電位(或由正電位變成負(fù)電位).M是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體構(gòu)成.
(2)圖乙中的②表示突觸小泡,它的形成與細(xì)胞器高爾基體有關(guān).
(3)請(qǐng)?jiān)谝覉D的方框中用箭頭畫出興奮傳導(dǎo)的方向,并解釋原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A,丙圖中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有興奮作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比例的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院晾曬,是為了除去部分自由水,然后再將其儲(chǔ)存.這樣做有兩個(gè)目的,一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗.這說(shuō)明自由水多,代謝旺盛.
(2)如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤,失去的是結(jié)合水.
(3)血液凝固時(shí)自由水轉(zhuǎn)變成結(jié)合水.說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化.
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速.這說(shuō)明了自由水是良好的溶劑,它是各種代謝反應(yīng)的介質(zhì),并參與某些代謝反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案