15．下列各基因型中，屬于純合子的是（　�。�
A．aaBbccB．AAbbccC．AAXHXHD．AaXHXH

分析 純合體又稱(chēng)同型合子或同質(zhì)合子．由兩個(gè)基因型相同的配子所結(jié)合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個(gè)體．純合體的同源染色體，在其對(duì)應(yīng)的一對(duì)或幾對(duì)基因座位上，存在著完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有這些基因型的生物，就這些成對(duì)的基因來(lái)說(shuō)，都是純合體．在它們的自交后代中，這幾對(duì)基因所控制的性狀，不會(huì)發(fā)生分離．即在基因型中每一對(duì)基因都是純合的．

解答 解：A、aaBbcc是一對(duì)基因雜合兩對(duì)基因純合的雜合子，A錯(cuò)誤；
B、AAbbcc是三對(duì)基因都純合的純合子，B正確；
C、AAXHXH是兩對(duì)基因都純合的純合子，C正確；
D、AaXHXH是一對(duì)基因雜合一對(duì)基因純合的雜合子，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，利用純合子的概念解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示；后來(lái)還發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素增加雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖可知，生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是生長(zhǎng)素含量增加可促進(jìn)乙烯形成，但乙烯含量增加到一定濃度時(shí)，又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成．當(dāng)植物莖中生長(zhǎng)素濃度達(dá)到M 時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯．
（2）據(jù)圖可知，測(cè)定時(shí)間在T1 之后，植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比．
（3）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多數(shù)集中在長(zhǎng)旺盛的部位，通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) 促進(jìn)植物生長(zhǎng)．若要證明生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)的原理，可以取彎曲處做縱切 （填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，做出比較．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人的紅細(xì)胞和精子的壽命都比較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　�。�
A．特定的遺傳物質(zhì)起決定作用B．環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響
C．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存D．細(xì)胞的功能決定了其壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中，若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用有絲分裂中期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別，原因是染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，易于觀察．
（2）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（圖乙中的Ⅲ10）表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的Ⅲ-9）患有某種遺傳�。ㄓ肁、a表示）．請(qǐng)根據(jù)圖乙，分析并回答下列問(wèn)題：
①該遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性�。�
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，則生一個(gè)患病女孩的概率為$\frac{1}{3}$．
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右上圖所示．由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳��？是．理由是胎兒具有該病患者Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ5都具有的，而其他個(gè)體都不具有的DNA片段F．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人是XY型決定的生物，群體中的男女比例為1：1，原因是（　�。�
A．含X的精子：含Y的精子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1
C．含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1D．雌配子：雄配子=1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）從結(jié)構(gòu)上看，III與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無(wú)以核膜為界的細(xì)胞核．
（2）Ⅳ屬于低等的植物細(xì)胞細(xì)胞，判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處，Ⅳ中有有中心體．
（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有②和⑤（填序號(hào)）．
（4）在離體條件下，若將圖Ⅰ所示細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜和核仁．（填文字）
（5）四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線(xiàn)粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴1.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線(xiàn)粒體有2層磷脂分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)例是（　�。�
A．格里菲思做的肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)
B．艾弗里做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C．赫爾希和蔡斯做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
D．只有煙草花葉病毒等少數(shù)病毒的RNA能使煙草感染病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．制作酸奶必需的微生物及處理方法是（　�。�
A．酵母菌，開(kāi)蓋B．酵母菌，密封C．乳酸菌，開(kāi)蓋D．乳酸菌，密封

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案