Question

16．如圖表示在適宜的溫度下測(cè)定金魚藻光合作用強(qiáng)度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的相對(duì)變化量）．在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如下表：

組  別	1	2	3	4	5	6	7	8	9
光  質(zhì)	自然光	紅光	藍(lán)光	橙光	紫光	黃光	靛光	綠光	無光
O2相對(duì)變化量	+18	+15	+13	+11	+12	+3	+8	-1	-4

注：O₂相對(duì)變化量，+表示增加，-表示減少
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的探究光質(zhì)（光的顏色或光的波長(zhǎng)）對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，第9組的作用是既可作為對(duì)照組又可作為測(cè)其呼吸作用的組，實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO₃溶液的作用是提供（光合作用需要的）CO₂．
（2）在綠光條件下，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（線粒體/葉綠體），如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C₅的濃度將增加．
（3）在黃光條件下，該植物經(jīng)過1小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是7，此時(shí)發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是水的光（分）解、[H]與ATP的合成．
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，在大棚種菜時(shí)需要用無色的玻璃．

Answer 1

分析 1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同單色光，因變量是釋放的O₂濃度（代表光合作用強(qiáng)度），故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻骄抗赓|(zhì)（光的顏色或波長(zhǎng)）對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．第9組為無光條件，植物只能進(jìn)行呼吸作用，故其作用是既可作為對(duì)照組，又可作為測(cè)其呼吸作用的組．實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO₃溶液的作用是提供（了光合作用需要的）二氧化碳．
（2）根據(jù)表格，在綠光條件下，凈光合速率為-1，呼吸速率為4，根據(jù)凈光合速率=光合速率-呼吸速率．則光合速率為-1+4=3，金魚藻葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，光反應(yīng)增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，被還原的C₃增多，生成的C₅增多，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C₅的濃度將增加
（3）根據(jù)表格，在黃光條件下，凈光合速率為3，呼吸速率為4，根據(jù)凈光合速率=光合速率-呼吸速率．則光合速率為3+4=7．因此該植物經(jīng)過1小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是7．光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜上，故此時(shí)發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是水的光（分）解與ATP的合成．
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，在大棚種菜時(shí)需要注意玻璃或薄膜顏色的選擇（或選用透明的玻璃或薄膜）．
故答案為：
（1）探究光質(zhì)（光的顏色或光的波長(zhǎng)）對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響       測(cè)其呼吸作用       提供（光合作用需要的）CO₂
（2）線粒體、葉綠體        增加
（3）7         水的光（分）解
（4）無色

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和分析、處理數(shù)據(jù)的能力．