11.如表是同學(xué)們利用某種雌雄同株的植物所做的雜交實驗結(jié)果,請分析回答下列問題:
組別親本組合F1的表現(xiàn)型及比例
紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉
紫花寬葉×紫花窄葉901299399903301398
紫花寬葉×白花寬葉90730302991000
粉花寬葉×粉花窄葉0306100030499
(1)根據(jù)上表中乙雜交組合,可判斷葉片寬度這一性狀中的窄是隱性性狀.
(2)根據(jù)上表中甲組雜交組合,可判斷該植物的花色受兩對等位基因控制.
(3)若只考慮花色的遺傳,讓乙組產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的基因型共有9種,其中純合白花植株所占的比例是$\frac{1}{6}$.
(4)誰讓田中有一株白色植株,如果要通過一次雜交實驗判斷其花色基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為粉色的純合個體與之雜交.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:乙組:寬葉×寬葉→后代出現(xiàn)窄葉,說明窄葉相對于寬葉是隱性性狀.
1、甲組產(chǎn)生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,該比例是9:3:3:1的變式,由此可知兩親本控制花色的基因型均為AaBb;甲組后代中寬葉:窄葉=1:1,屬于測交類型,則兩親本的基因型為Cc×cc,綜合以上可知甲組親本的基因型為AaBbCc×AaBbcc.
2、乙組產(chǎn)生的后代中紫花:粉花=3:1,沒有白花(aa__),由此可確定乙組親本的基因型為AABb×aaBb,親本都是寬葉,但后代中出現(xiàn)了窄葉,因此親本的基因型都是Cc,綜合以上可知,乙組親本的基因型為AABbCc×aaBbCc.
3、丙組產(chǎn)生的后代中粉花:白花=3:1,沒有紫花,由此可確定丙組親本的基因型為Aabb×Aabb,丙組后代寬葉:窄葉=1:1,屬于測交,因此兩親本的基因型為Cc×cc,綜合以上可知,丙組親本的基因型為AabbCc×Aabbcc.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:乙組:寬葉×寬葉→后代出現(xiàn)窄葉,說明窄葉相對于寬葉是隱性性狀.
(2)甲組產(chǎn)生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,該比例是9:3:3:1的變式,由此可知兩親本控制花色的基因型均為AaBb,即受兩對等位基因控制.
(3)乙組產(chǎn)生的F1中,紫花植株的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb,其中AaBb自交可以產(chǎn)生9種基因型,包括了所有基因型;$\frac{1}{3}$AaBB自交不會產(chǎn)生白色植株,只有$\frac{2}{3}$AaBb自交后代會出現(xiàn)白色植株,因此F1中全部紫花植株自交,后代中白花植株(aa__)所占的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
(4)誰讓田中有一株白色植株,如果要通過一次雜交實驗判斷其花色基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為粉色的純合個體與之雜交.
故答案為:
(1)乙    窄   
(2)兩    
(3)9   $\frac{1}{6}$    
(4)粉色

點評 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷寬葉和窄葉這對相對性狀的顯隱性,能運用后代分離比推斷法推斷各組親本的基因型,再計算相關(guān)概率.

練習(xí)冊系列答案
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10.如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)圖中具有生物膜的結(jié)構(gòu)包括⑥和⑤(填圖中序號).胰蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括⑥.
(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的主要成分是.微絨毛不僅增加了膜面積,還增加了細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì).
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙塘的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有催化功能.圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異,其根本原因是基因的不同.
(4)一直囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累.據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合.

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在某生物體的一個細(xì)胞內(nèi)分離出的一個mRNA分子中,U占25%,A占15%,則以此為模板逆轉(zhuǎn)錄出的DNA片斷中,胞嘧啶占

A.5% B.25% C.30% D.40%

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幼年時促性腺激素釋放激素(GnRH)的分泌受“環(huán)境激素”的影響,會引起兒童的性早熟。請回答問題:

(1)促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌,當(dāng)它與垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后, 會引起垂體釋放

增加。

(2)目前治療此類性早熟的方法是給患兒注射促性腺激素釋放激素緩釋劑,其原理是促性腺激素釋放激素持續(xù)作用于受體,使受體對GnRH不敏感,進(jìn)而使垂體分泌相應(yīng)激素的過程受抑制,最終使

水平顯著下降。但此治療方案可能會引起兒童生長緩慢,主要是因為垂體分泌的 也會減少。

(3)研究表明雌性激素能增強(qiáng)免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,其生理過程如圖:

由圖可知,雌性激素能促進(jìn) 的增殖和分化,最終使 的產(chǎn)量大大提高,從而導(dǎo)致興奮性遞質(zhì)Ach無法發(fā)揮作用,引起肌肉無法收縮,加重重癥肌無力的癥狀。

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6.如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程,圖2表示培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X,融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體
(2)圖1過程所用的生物技術(shù)有動物細(xì)胞融合技術(shù),動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(3)從組細(xì)胞①核②中①(填“①”或“②”)實現(xiàn)了基因重組.
(4)如將早期胚胎分離成若干個胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型相同(填“相同”或“不同”),理由是這些小牛是由同一個受精卵發(fā)育而來,此項技術(shù)稱為胚胎分割.

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16.施萊登和施旺認(rèn)為“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”.對這一觀點的正確理解是(  )
A.新細(xì)胞是從老細(xì)胞核長出的B.新細(xì)胞是在細(xì)胞質(zhì)中結(jié)晶產(chǎn)生的
C.老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.老細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞

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3.表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用-:抑制作用).下列敘述錯誤的是( 。
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根
生長素/++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-/
脫落酸-//+/
乙烯//-+/
A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
B.在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素
C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.表中結(jié)果說明乙烯既能疏花蔬果,也能抑制落花落果

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20.2010年“世界水日”的主體是“清潔用水,健康世界”.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為,生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物
C.水在細(xì)胞中存在形式和功能并不是一成不變的
D.一個由m個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀多肽,水解需要m-1個水分子

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1.如圖所示研究人員將水稻的根浸入水中,持續(xù)檢測CO2產(chǎn)生速率和水中酒精含量的變化曲線.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A.OA段根尖細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所為線粒體
B.A時刻根尖細(xì)胞開始進(jìn)行無氧呼吸
C.OB段下降原因和CD段下降原因相同
D.CD階段根細(xì)胞可能逐漸失去活性

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