5．如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖．下列相關敘述中，不正確的是（　�。�
A．這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞
B．a的結構已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞
C．這些細胞在基本結構上具有統(tǒng)一性
D．這些細胞在功能或作用上是相似的

分析 分析題圖：圖示為某人體內幾種類型的細胞模式圖，這些細胞都是由同一個受精卵有絲分裂和細胞分化形成，它們的形態(tài)、結構和生理功能已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示細胞都是由同一個受精卵分裂和分化形成的，A正確；
B、a為精子細胞，其結構已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞，B正確；
C、這些細胞的形態(tài)雖然各不相同，但都具有細胞膜、細胞質和細胞核等結構，因此在結構上具有統(tǒng)一性，C正確；
D、這些細胞在形態(tài)、結構和功能上已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異，其根本原因是基因的選擇性表達，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合人體內幾種細胞結構模式圖，考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質，明確細胞分化后，細胞的形態(tài)、結構和生理功能會發(fā)生穩(wěn)定性差異．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙分別示意物質跨膜運輸?shù)娜N方式．下列分析正確的是（ ）

A．氧及K+離子等以甲方式進入細胞

B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸

C．物質以丙的方式進入細胞的過程可以釋放能量

D．蛋白質等大分子物質及顆粒性物質以丙的方式進行跨膜運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，有關判斷正確的是（ ）

A．若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁

B．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1

C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

D．乙是次級卵母細胞，丁可能為卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是（　�。�
A．癌細胞的分裂增殖B．愈傷組織形成幼苗
C．斷尾壁虎長出新尾巴D．砍伐后的樹樁上長出新枝條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為細胞生命活動圖解，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）細胞識別是細胞信號傳導的前提，它是通過細胞膜上的糖被（或糖蛋白）細胞物質實現(xiàn)的．
（2）A、B、C、D中，染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在A過程，基因表達的過程則發(fā)生在A、B、C、D過程中．
（3）細胞分化過程中，由于致癌因子的作用，有可能使原癌基因和抑癌基因基因發(fā)生突變，從而導致正常細胞發(fā)生癌變轉化為癌細胞．
（4）圖中細胞增殖的主要方式是有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．為了減少某種昆蟲對農作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖表示對兩個種群數(shù)量變化的調查結果，下列解釋正確的是（　�。�
A．在Ⅰ時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，將會更有利于蜘蛛數(shù)量的增長
B．在Ⅱ時期，害蟲數(shù)量減少的主要原因是天敵不足
C．在Ⅲ時期，兩個種群之間仍然存在相互作用
D．害蟲和蜘蛛的數(shù)量最終都不會減少為零

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于多細胞生物體內細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞類型的變化是細胞分化造成的
B．癌細胞最重要的特點是有無限增殖的能力
C．細胞衰老過程中許多酶的活性降低
D．植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化與細胞凋亡無關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結構模式圖，以下說法正確的是（　　）
A．刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮
B．刺激3處時，興奮部位膜內外電位為外正內負
C．細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某人的大腦某個部位受到損傷，能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（　�。�
A．運動語言區(qū)B．書寫語言區(qū)C．視覺語言區(qū)D．聽覺語言區(qū)

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