18．如果父母雙方的基因組成都是Aa，他們所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞就有兩種，一種是含有基因A的，另一種是含有基因a的．受精卵的基因組成就有三種可能AA、Aa、aa．

分析 基因分離的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時(shí)，控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞中．

解答 解：由于父母雙方的基因組成都是Aa，在減數(shù)分裂過(guò)程形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，形成的精子和卵細(xì)胞的基因型都是A和a，比例為1：1．產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合形成AA：Aa：aa=1：2：1．
故答案為：a    AA   Aa   aa

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律、減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．子二代性狀的分離比為9：3：3：1
B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類(lèi)型
C．在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．在等位基因分離的同時(shí)，所有的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泰州三模）科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕眩狗训哪秃芰Υ蟠筇岣撸谂嘤D(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程中，下列操作不合理的是（ ）

A．可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因

B．將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體

C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞

D．在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為了觀察DNA在細(xì)胞中的分布，取人的口腔上皮細(xì)胞，用甲基綠試劑染色后，在顯微鏡下觀察到的結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)呈紅色B．細(xì)胞不被染色C．細(xì)胞核呈綠色D．細(xì)胞核呈紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而細(xì)胞不經(jīng)過(guò)分化就不會(huì)衰老
B．細(xì)胞有絲分裂后期特點(diǎn)之一是染色體上的著絲點(diǎn)被紡錘絲牽引一分為二
C．有的細(xì)胞增殖過(guò)程中有細(xì)胞的分化，有的細(xì)胞分化過(guò)程也能繼續(xù)增殖
D．人和動(dòng)物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細(xì)胞的衰老、死亡是一回事

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō)，幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因，但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的差異，根本原因是因?yàn)樗鼈兒铣刹煌模ā　。?table class="qanwser">A．tRNAB．mRNAC．蛋白質(zhì)D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻主動(dòng)吸收Si不需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B．甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
D．核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗病（R）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述正確的是（　　）
A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B．以上后代群體的基因型有4種
C．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同
D．以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖示育種過(guò)程涉及的生物工程技術(shù)有 。（答出兩項(xiàng)）

（2）圖中①、②分別表示一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的_______、 ，通常在外源DNA的首端要有啟動(dòng)子，它是 識(shí)別和結(jié)合的重要部位。

（3）圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過(guò)哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中、

（寫(xiě)激素名稱(chēng)）的濃度配比。用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子要用到圖中的_______（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（4）若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項(xiàng)條件是不需要的？

A．消毒滅菌 B．充足光照 C．適宜溫度 D．適宜養(yǎng)料和激素

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