Question

將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
• B、由⑦到⑨過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異
• C、若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的

  1

  4

• D、由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專題：

分析：根據(jù)圖形分析可知：③④表示誘變育種，③⑤⑩表示雜交育種，③⑥表示多倍體育種，③⑦⑨表示單倍體育種．

解答： 解：A、由③到④過程是誘變育種，多次用射線進(jìn)行處理，會發(fā)生基因突變，而等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；
B、由③到⑦過程中要進(jìn)行減數(shù)分裂，所以可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，而⑦到⑨過程是單倍體幼苗形成二倍體植株的過程，進(jìn)行的是有絲分裂，不可能發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的

1

2

×

1

2

=

1

4

，C正確；
D、由⑤×⑥到⑧的育種過程是多倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異，D正確．
故選：AB．

點(diǎn)評：本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．