現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液（編號(hào)為A、B、C、D），用實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定其濃度，裝置如圖．已知四瓶蔗糖溶液的濃度不同．一段時(shí)間后，半透膜袋①和③變得脹硬、②萎縮．四種蔗糖溶液中濃度最低的是（　　）
A、溶液AB、溶液B
C、溶液CD、溶液D
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：水分的進(jìn)出依靠的是滲透作用，吸水的一方濃度大于失水的一方，據(jù)此作答．
解答： 解：①變得脹硬，故溶液A濃度大于溶液D；②萎縮，故溶液D濃度大于溶液B；③變得脹硬，故溶液C濃度大于溶液D，故四種蔗糖溶液中濃度關(guān)系是：A＞D＞B，C＞D，故溶液濃度最小的是B．ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考察了滲透吸水和失水的原理，意在考察考生對(duì)于滲透作用的理解和運(yùn)用能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所，字母代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①～③所含成分最多的是水
B、E可以參與②中發(fā)生的生理過(guò)程
C、A、C、F、B分別代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP
D、F能進(jìn)入其他各種細(xì)胞器參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的遺傳信息直接貯存在RNA中的是（　�。�
A、細(xì)菌B、噬菌體
C、HIV病毒D、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在翻譯過(guò)程中，信使RNA具有模板作用的根本原因是信使RNA（　�。�
A、能與核糖特異結(jié)合
B、能有細(xì)胞和轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)
C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀
D、轉(zhuǎn)錄了DNA的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞，根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻在不斷更新
B、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和DNA
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞在有光條件下才進(jìn)行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA；
②能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸；
③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)；
④細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平．此表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
時(shí)間（h）X液面位置（cm）
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?div id="zcuw7tv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）裝置中X液面變化值表示
 
．
（3）根據(jù)現(xiàn)象可以判斷，實(shí)驗(yàn)7個(gè)小時(shí)后種子進(jìn)行的呼吸方式為
 
，液面不再發(fā)生變化的原因是
 
．
（4）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的，需設(shè)置另一個(gè)相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置
 
的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列都屬于還原糖的一組是（　　）
①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麥芽糖    ⑤果糖    ⑥纖維素．
A、①④⑤B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量．4d后進(jìn)行第二次注射：向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素；向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．對(duì)于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、A組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素，抑制了甲狀腺激素的分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最慢
B、A組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快
C、B組兔子由于注射了促甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快
D、C組兔子由于注射的是生理鹽水，所以下降速率不變

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