下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細胞，神經(jīng)細胞，根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻在不斷更新
B、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和DNA
C、能進行光合作用的細胞一定含葉綠體，含葉綠體的細胞在有光條件下才進行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子
考點：細胞的生長和增殖的周期性,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：1、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止為一個細胞周期，精子和高度分化的細胞（如神經(jīng)細胞）沒有細胞周期．
2、原核細胞唯一的細胞器是核糖體，細胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸．
3、藍藻細胞內(nèi)無葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物．
4、主動運輸需要能量，也需要載體蛋白．
解答： 解：A、精子細胞和神經(jīng)細胞沒有細胞周期，但是它們都能進行正常的代謝，成分不斷更新，A正確；
B、乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，二者都具有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；
C、藍藻能進行光合作用，但是原核生物不含有葉綠體，C錯誤；
D、根細胞吸收礦質(zhì)離子的方式為主動運輸，主動運輸需要載體和能量，抑制膜上載體蛋白活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞結構和功能的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽，在第②、③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片（不允許生長素穿過），沿箭頭方向給予單側光照射．

（1）請根據(jù)上述條件分別說明①-④組胚芽鞘的生長情況．
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）以上實驗說明，感受光刺激的部位在
 
，向光彎曲生長的部位在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因頻率．甲種群：AA個體為24%，aa個體為4%．乙種群：Aa個體為48%，aa個體為16%．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
B、乙種群生物基因突變率很高
C、乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
D、甲、乙兩種群生物無突變，環(huán)境基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，敘述錯誤的是（　�。�
A、鹽酸可以改變細胞膜透性，加速染色劑進入細胞
B、鹽酸可以使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于染色
C、實驗步驟為：取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
D、沖洗涂片時，要注意用緩水流沖洗
E、實驗步驟為：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是洋蔥表皮細胞圖，據(jù)圖回答（括號填數(shù)字，橫線填文字）
（1）洋蔥表皮細胞發(fā)生
 
現(xiàn)象．
（2）結構2 4 5組成了
 
．
（3）圖中具有選擇透過性的結構是〔
 
〕
 
和〔
 
〕
 

（4）植物細胞質(zhì)壁分離復原的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細胞液的濃度
 
，細胞
 
水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶失去標簽的蔗糖溶液（編號為A、B、C、D），用實驗來測定其濃度，裝置如圖．已知四瓶蔗糖溶液的濃度不同．一段時間后，半透膜袋①和③變得脹硬、②萎縮．四種蔗糖溶液中濃度最低的是（　�。�
A、溶液AB、溶液B
C、溶液CD、溶液D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物細胞亞顯微結構圖，相關說法正確的是（　�。�
A、②中含有多種水解酶，能分解衰老及損傷的細胞器
B、酶都是在⑧上合成的，ATP都是在⑤和⑥上合成的
C、③與mRNA、蛋白質(zhì)的合成及⑧的形成有關
D、④與細胞有絲分裂末期①的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中的1表示
 
，2表示
 
，2、3結合在一起的結構叫
 
．
（2）3有
 
種，G的中文名稱是
 
T的中文名稱是
 
．
（3）DNA分子主要存在于
 
，RNA主要存在于
 
．人類的遺傳物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康人尿中含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿．臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)．請你完成下列實驗設計，以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)蛋白尿．
實驗原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應而產(chǎn)生紫色，且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比
藥品與材料：
實驗步驟：
（1）獲得自己在劇烈運動前后的尿液，帶入實驗室．
（2）取兩只試管，并分別編號為1號和2號，并
 

（3）先向1、2中分別加入
 
，并搖均勻后，再向兩試管中分別加入
 
，并搖均勻．
（4）
 

實驗結果預測：
 
．

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