A、神經(jīng)系統(tǒng) | B、免疫系統(tǒng) |
C、內(nèi)分泌系統(tǒng) | D、血液循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 |
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 |
C、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,有線粒體的細(xì)胞不一定只進(jìn)行有氧呼吸 |
D、綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者不一定是綠色植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為3:1 |
B、圖乙中如果提高溫度,則a點(diǎn)應(yīng)該右移 |
C、圖丙中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用為0 |
D、圖丁代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、既能感受體溫變化,又能感受滲透壓變化 |
B、是有意識(shí)控制排尿的高級中樞 |
C、是體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)中樞 |
D、對垂體某些激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中X和Y分別表示下丘腦和垂體 |
B、血液中的甲狀腺激素起著反饋調(diào)節(jié)作用 |
C、給動(dòng)物注射甲狀腺激素,則a和b的分泌量會(huì)增加 |
D、圖中a和b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng) |
B、能調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程 |
C、感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng) |
D、感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XY性染色體 |
B、ZW性染色體 |
C、性染色體數(shù)目 |
D、染色體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有1種說法是正確 |
B、只有2種說法是正確 |
C、只有3種說法是正確 |
D、只有4種說法是正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中血糖濃度過高 |
B、有關(guān)神經(jīng)興奮 |
C、垂體分泌的某種激素減少 |
D、血液中胰高血糖素濃度升高 |
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