果蠅作為遺傳研究中的重要實驗材料,先后有美國遺傳學(xué)家摩爾根(1933年)、穆勒(1946年)和劉易斯(1995年)分別獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答下列有關(guān)的問題:

   (1)現(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為W、w),且雌雄各半。管內(nèi)雌雄果蠅交配產(chǎn)生的子代如下:A管中雌雄果蠅均為紅眼;B管中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼;C管中雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。請你根據(jù)上述結(jié)果作出判斷:控制紅眼和白眼的基因位于__染色體上;3支試管中親代白眼果蠅的性別依次是__、__、__;C管中親代果蠅的基因型為____。

   (2)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性。將純合長翅的果蠅幼蟲,在35°C溫度以下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25°C),長成的果蠅表現(xiàn)型卻為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。試問:這種模擬的表現(xiàn)型是否遺傳?為什么?

 

 

   (3)現(xiàn)有1只殘翅雌果蠅,你如何通過實驗判斷它是屬于純合子aa,還是“表型模擬”?請設(shè)計鑒定方案。

方法步驟:                                                     

結(jié)果分析:                                                     

   (4)假設(shè)這只殘翅果蠅是由于基因突變引起的,現(xiàn)有一定數(shù)量的長翅和殘翅果蠅,請以最簡捷的實驗設(shè)計思路,確定該性狀是否為伴性遺傳,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。

方法步驟:                                                     

結(jié)果分析:                                                     

 

【答案】

(1)X  雄、雌、雄  XWY和XWXw

   (2)不能遺傳  因為這種殘翅性狀僅僅是由環(huán)境條件的改變引起的,其遺傳物質(zhì)(基因)并沒有發(fā)生改變

   (3)方法步驟:讓這只殘翅果蠅與正常培養(yǎng)溫度下發(fā)育的雄性殘果蠅交配,并讓其子代在正常培養(yǎng)溫度下發(fā)育。

    結(jié)果分析:若子代均為殘翅果蠅,則這只殘翅果蠅為純合子aa;若子代中有長翅果蠅出現(xiàn),則說明這只殘翅果蠅為“表型模擬”。

   (4)方法步驟:選多只長翅雄蠅和該殘翅果蠅雜交,在正常培養(yǎng)溫度下培養(yǎng)、觀察。

    結(jié)果分析:若子代果蠅中,雌雄個體均出現(xiàn)長翅和殘翅,則不是伴性遺傳;若子代果蠅中,所以雌蠅均表現(xiàn)長翅,雄蠅表現(xiàn)為殘翅,則為伴性遺傳。

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型:綜合題

果蠅作為遺傳研究中的重要實驗材料,先后有美國遺傳學(xué)家摩爾根(1933年)、穆勒(1946年)和劉易斯(1995年)分別獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答下列有關(guān)的問題:
(1)現(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為W、w),且雌雄各半。管內(nèi)雌雄果蠅交配產(chǎn)生的子代如下:A管中雌雄果蠅均為紅眼;B管中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼;C管中雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。請你根據(jù)上述結(jié)果作出判斷:控制紅眼和白眼的基因位于__染色體上;3支試管中親代白眼果蠅的性別依次是__、__、__;C管中親代果蠅的基因型為____。
(2)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性。將純合長翅的果蠅幼蟲,在35°C溫度以下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25°C),長成的果蠅表現(xiàn)型卻為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。試問:這種模擬的表現(xiàn)型是否遺傳?為什么?
(3)現(xiàn)有1只殘翅雌果蠅,你如何通過實驗判斷它是屬于純合子aa,還是“表型模擬”?請設(shè)計鑒定方案。
方法步驟:                                                     
結(jié)果分析:                                                     
(4)假設(shè)這只殘翅果蠅是由于基因突變引起的,現(xiàn)有一定數(shù)量的長翅和殘翅果蠅,請以最簡捷的實驗設(shè)計思路,確定該性狀是否為伴性遺傳,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。
方法步驟:                                                     
結(jié)果分析:                                                     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:湖南省模擬題 題型:填空題

果蠅作為遺傳學(xué)研究中的重要實驗材料,先后有美國遺傳學(xué)家摩爾根(1933年)、穆勒(1946年)和劉易斯(1995年)分別獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。 請回答下列有關(guān)的問題:
(1)現(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為W、w),且雌雄各半。管內(nèi)雌雄果蠅交配產(chǎn)生的子代如下:A管中雌雄果蠅均為紅眼;B管中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白跟;C管中雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。請你根據(jù)上述結(jié)果作出判斷:控制紅眼和白眼的基因位于________染色體上;3支試管中親代白眼果蠅的性別依次是________;C管中親代果蠅的基因型為___________。
(2)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性。將純合長翅品系的果蠅幼蟲,在35℃溫度下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的果蠅表現(xiàn)型卻為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。試問:這種模擬的表現(xiàn)型是否遺傳?為什么?____________________________________。
(3)現(xiàn)有1只殘翅雌果蠅,你如何通過實驗判斷它是屬于純合子aa,還是“表型模擬”?請設(shè)計鑒定方案。 方法步驟:___________________________________________。
結(jié)果分析:________________________________________________________。
(4)假設(shè)這只殘翅果蠅是由于基因突變引起的,現(xiàn)有一定數(shù)量的長翅和殘翅果蠅,請以最簡捷的實驗設(shè)計思路,確定該性狀是否為伴性遺傳,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。
方法步驟:_____________________________________________________________。
結(jié)果分析: ____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(分)果蠅作為遺傳研究中的重要實驗材料,先后有美國遺傳學(xué)家摩爾根(1933年)、穆勒(1946年)和劉易斯(1995年)分別獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答下列有關(guān)的問題:

   (1)現(xiàn)有3管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為W、w),且雌雄各半。管內(nèi)雌雄果蠅交配產(chǎn)生的子代如下:A管中雌雄果蠅均為紅眼;B管中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼;C管中雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼。請你根據(jù)上述結(jié)果作出判斷:控制紅眼和白眼的基因位于__染色體上;3支試管中親代白眼果蠅的性別依次是__、__、__;C管中親代果蠅的基因型為____。

   (2)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性。將純合長翅的果蠅幼蟲,在35°C溫度以下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25°C),長成的果蠅表現(xiàn)型卻為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。試問:這種模擬的表現(xiàn)型是否遺傳?為什么?

   (3)現(xiàn)有1只殘翅雌果蠅,你如何通過實驗判斷它是屬于純合子aa,還是“表型模擬”?請設(shè)計鑒定方案。

方法步驟:                                                     

結(jié)果分析:                                                     

   (4)假設(shè)這只殘翅果蠅是由于基因突變引起的,現(xiàn)有一定數(shù)量的長翅和殘翅果蠅,請以最簡捷的實驗設(shè)計思路,確定該性狀是否為伴性遺傳,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。

方法步驟:                                                      

結(jié)果分析:                                                     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)果蠅是遺傳研究的重要資源,果蠅作為遺傳研究材料的原因             (兩條)。果蠅細胞中基因的載體為                          

(2)在果蠅體內(nèi),物質(zhì)B的形成過程如下圖所示,基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上。如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的果蠅雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是                。F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應(yīng)為                       。

(3)指導(dǎo)形成酶2的信使RNA分子有360個堿基,其中A有90個,C有l(wèi)50個,那么基因N中最少有C+T                  個。

(4)科學(xué)家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在丁X、Y染色體上的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB:若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY,F(xiàn)有備種純種果蠅若干,可利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案