雌果蠅 | 雄果蠅 |
野生眼 250 朱紅眼 250 | 朱紅眼 200 玉色眼 200 野生眼 50 白眼 50 200 200 50 50 |
A. | F1代雌果蠅在減數(shù)分裂時形成了比例為1:1:1:1的四種配子 | |
B. | F1代雌果蠅的基因型是XAbXaB,F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb | |
C. | 若F2中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,它的異常是因為F1代雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生基因突變造成的 | |
D. | F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是$\frac{7}{10}$ |
分析 純合♀朱紅眼×♂玉色眼→F1:♀野生眼、♂朱紅眼,由此可見,后代表現(xiàn)型與性別相關聯(lián),則控制該性狀的基因位于性染色體上.
F1:♀野生眼×♂朱紅眼→♀:250野生型、250朱紅眼,♂:200朱紅眼、200玉色眼、50野生眼、50白色眼,雌雄性狀有差異,說明控制該性狀的基因最可能為X染色體上;F1:♀野生眼×♂朱紅眼后代中,雄性后代分離比為:200:200:50:50即4:4:1:1,該性狀最可能有由兩對基因位于X染色體上.
解答 解:A、由于雄性后代分離比為:200:200:50:50即4:4:1:1,因此F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時形成了比例為4:4:1:1的四種配子,A錯誤;
B、F1:♀野生眼×♂朱紅眼后代中,雄性后代分離比為:200:200:50:50即4:4:1:1,該性狀最可能有由兩對基因位于X染色體上,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換;并且根據(jù)雄性后代4:4:1:1,可以預測F1產(chǎn)生的配子比例為:4XaB:4XAb:1XAB:1Xab;該過程用基因型表示如下:P:XAbXAb朱紅眼×XaBY玉色眼→XaBXAb野生眼、XAbY朱紅眼;F1:♀XaBXAb野生眼×♂XAbY朱紅眼→♀:250野生型XABXAb、XAbXaB、250朱紅眼XAbXAb、XAbXab,♂:200朱紅眼XAbY、200玉色眼XaBY、50野生眼XABY、50白色眼XabY,因此F1中雌果蠅的基因型是XAbXaB,F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb、XAbXab,B錯誤;
C、若F1中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅(XabXab),雌雄配子均異常,因此它的異常是因為F1代中雄果蠅產(chǎn)生配子時發(fā)生基因突變、雌配子發(fā)生交叉互換導致的,C錯誤;
D、F2代雌果蠅($\frac{4}{10}$XAbXaB、$\frac{1}{10}$XABXAb、$\frac{4}{10}$XAbXAb、$\frac{1}{10}$XAbXab)與白眼雄果蠅(XabY)隨機交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率=$\frac{4}{10}×\frac{1}{2}+\frac{1}{10}×\frac{1}{2}+\frac{4}{10}+\frac{1}{10}×\frac{1}{2}$=$\frac{7}{10}$,D正確.
故選:D.
點評 本題考查伴性遺傳的相關知識,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖P1、P2為半透膜制成的結構,且在如圖的小室內可自由滑動.A室內溶液濃度為2mol/L,B室內溶液濃度為1.5mol/L,C室內溶液濃度為1.5mol/L,實驗開始后,P1、P2分別如何移動( )
A.P1向右、P2不動 B.P1向右、P2向右
C.P1向左、P2不動 D.P1向左、P2向左
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用 | |
B. | 雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草 | |
C. | 輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能 | |
D. | 一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較簡單,自我調節(jié)能力低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物、植物和真菌的細胞中內質網(wǎng)很難區(qū)分 | |
B. | 真核生物和原核生物的細胞結構有顯著的差別 | |
C. | 不同生物的DNA、RNA,蛋白質的結構單體相同 | |
D. | 人的手臂、海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手由相同類型的骨骼組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本雌果蠅的基因型是BbXRXr | |
B. | 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$ | |
C. | F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{6}$ | |
D. | F1代中的白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有具有葉綠體的細胞才能進行圖中的②過程 | |
B. | 能進行②過程的生物是自養(yǎng)型生物,能進行①過程的生物是異養(yǎng)型生物 | |
C. | 有線粒體的生物才能進行圖中的③過程 | |
D. | 破傷風桿菌均不能進行①②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、增加、增加、不變 | B. | 減少、減少、增加、不變 | ||
C. | 增加、減少、增加、不變 | D. | 增加、減少、增加、降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨時加入無水乙醇會導致濾液顏色呈淺綠色 | |
B. | 研磨時加入少量的碳酸鈣有助于研磨更充分 | |
C. | 胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大 | |
D. | 濾液細線浸入層析液中層析效果最佳 |
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