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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸前膜與后膜之間沒(méi)有間隙 |
B、興奮在前膜、后膜之間傳遞的是電信號(hào) |
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 |
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)過(guò)敏原第二次入侵時(shí),才會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng) |
B、過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快 |
C、過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 |
D、過(guò)敏反應(yīng)是免疫能力降低引起的機(jī)體功能紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
③ |
A、花藥離體培養(yǎng)的條件與種子萌發(fā)的條件完全相同 |
B、若花粉粒核中有兩個(gè)或多個(gè)染色體組,則所得植株為二倍體或多倍體 |
C、②③過(guò)程都是細(xì)胞分化過(guò)程,因此起作用的激素只有生長(zhǎng)素 |
D、該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高爾基體、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、高爾基體、線粒體和溶酶體 |
C、溶酶體、核糖體和線粒體 |
D、核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
莖尖大。╩m) | 成苗率 | 脫毒率 |
0.11 | 10 | 58 |
0.27 | 73 | 55 |
0.77 | 98 | 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷條件下,不能維持正常體溫的是切除甲狀腺的大鼠 |
B、被破壞下丘腦的大鼠過(guò)量飲水后,尿量會(huì)大增 |
C、用一定強(qiáng)度的電流刺激大鼠的左后肢,只有一組大鼠左后肢無(wú)反射發(fā)生 |
D、饑餓處理后,最先出現(xiàn)血糖濃度低而昏迷的一組被破壞了胰島 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因2 |
B、圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的 |
C、圖中7種細(xì)胞中的mRNA的種類是相同的 |
D、此圖可用于說(shuō)明細(xì)胞分化的本質(zhì) |
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