人類的多指是一種顯性遺傳病．若母親為多指（Aa），父親正常，其子女中患者出現(xiàn)的百分比是（　�。�
A、50%B、25%
C、75%D、100%
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：已知人類多指是一種顯性遺傳病，先根據(jù)親本的表現(xiàn)型確定雙親的基因型，再判斷后代的情況．
解答： 解：已知人類多指是一種顯性遺傳病，母親為多指（Aa），父親正常，基因型為aa，則后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此該夫婦生一個(gè)患病子女（Aa）的可能性是
1
2
（25%）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

天然β-胡蘿卜素能在動(dòng)物體內(nèi)被氧化成維生素A，因此胡蘿卜素用來冶療維生素A缺乏癥，胡蘿卜素還是常用的食品色素，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答以下問題：
（1）用組織培養(yǎng)的方法培育胡蘿卜植株，過程如圖： 離體組織
A
愈傷組織
B
長出叢芽、生根→移栽成活
①A過程表示
 
，B過程表示
 
．
②培養(yǎng)過程中通常用的培養(yǎng)基為
 
該培養(yǎng)基的主要成分包括
 
，配制好的培養(yǎng)基中常常需要添加的植物激素是
 
．
（2）在胡蘿卜素的提取過程中，最理想的萃取劑是：
 
；原因是
 
．萃取過程要采用
 
方法加熱，而不用明火加熱．
（3）提取的胡蘿卜素用紙層析法進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)開始時(shí)的圖解如 如圖（2cm處為樣品，A、D為標(biāo)準(zhǔn)樣品，B、C為萃取樣品），分析檢測(cè)的結(jié)果，下列分析正確的有（多選）
 

A．若樣品B、C有與A、D平齊的色素點(diǎn)，則說明萃取樣品中含有β-胡蘿卜素，否則說明萃取樣品中不含β-胡蘿卜素
B．若樣品B、C含有與A、D不平齊的色素點(diǎn)，則說明萃取樣品中含有不同于β-胡蘿卜素的色素
C．若四處樣品均未出現(xiàn)色素點(diǎn)，最可能是石油醚沒及了點(diǎn)樣
D．若樣品B、C有與A、D平齊的色素點(diǎn)，則此平齊色素點(diǎn)對(duì)應(yīng)色素在石油醚中溶解度相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子片段的模式圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中①結(jié)構(gòu)的名稱為
 
．DNA的兩條鏈?zhǔn)峭ㄟ^②
 
連接起來的．
（2）DNA復(fù)制的過程需要
 
酶將DNA雙鏈打開，以
 
作為原料．復(fù)制后的子代DNA分子的兩條鏈中，有
 
條鏈?zhǔn)切潞铣傻�，因此DNA復(fù)制的方式被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率．吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如圖（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量），回答下列問題：
（1）在光照條件下，圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用
 
，其中圖形B的面積表示
 
，CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過
 
的方式進(jìn)行的．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形
 
（填“A”或“B”）的面積變小，圖形
 
（填“A”或“B”）的面積增大，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

欲檢查植物光合作用的速率是否增加，最有效的方法是檢查（　　）
A、光合作用產(chǎn)生的水量
B、植物體的葉綠素含量
C、CO2的耗用量
D、植物體糖類的生成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是當(dāng)今危害人類健康的大敵之一．通過化驗(yàn)疑似患者尿液是否含有葡萄糖（還原性糖），是診斷疑似患者是否患有糖尿病的重要方法．請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)完成下列鑒定疑似患者尿液中是否含有葡萄糖的實(shí)驗(yàn)過程．
實(shí)驗(yàn)原理：（略）   材料用具：（略）
方法步驟：
①取一支試管，向試管內(nèi)注入
 
．
②向試管內(nèi)加入
 
試劑，振蕩試管，使溶液混合均勻，此時(shí)溶液呈
 
色．
③將這支試管放進(jìn)盛有開水的大燒壞中，用酒精燈加熱煮沸一段時(shí)間．在對(duì)試管加熱煮沸的過程中，隨時(shí)仔細(xì)觀察試管中
 
發(fā)生的變化．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析：
①如果試管內(nèi)出現(xiàn)
 
，說明該疑似患者很可能
 
．
②如果試管內(nèi)不出現(xiàn)
 
，說明該疑似患者很可能
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的說法正確的是（　�。�
A、在生長旺盛的器官中各種植物激素含量都增加
B、用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果
C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位是一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

新物種形成最顯著的標(biāo)志和生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)分別是（　�。�
①地理隔離 ②生殖隔離 ③種群基因型頻率的改變 ④種群基因頻率的改變．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）此圖是表示
 
細(xì)胞（選填“動(dòng)物”或“植物”），此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期．
（2）該細(xì)胞此時(shí)有
 
條染色體，
 
條染色單體，
 
個(gè)DNA分子．
（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條，
 
個(gè)DNA分子．

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