A. | 休眠的種子和越冬植物體內,自由水與結合水的比值相對降低 | |
B. | 參與有氧呼吸的水中的氧元素全部進入了二氧化碳 | |
C. | 喝水太少或失水過多,會導致抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 水體富營養(yǎng)化直接導致藻類大量繁殖,使水體缺氧. |
分析 細胞內的水以自由水與結合水的形式存在,結合水是細胞結構的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學反應的介質,自由水還參與許多化學反應,自由水對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用,自由水與結合水比值越高,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答 解:A、結合水與植物的抗逆性有關,休眠的種子和越冬植物體內,自由水與結合水的比值相對降低,A正確;
B、根據(jù)有氧呼吸第二階段的反應可知,參與有氧呼吸的水中的氧元素全部進入了二氧化碳,B正確;
C、喝水太少或失水過多,會導致細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,C錯誤;
D、水體富營養(yǎng)化直接導致藻類大量繁殖,使水體缺氧,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了水的存在形式以及生理功能的有關知識,要求考生能夠識記自由水與新陳代謝有關、結合水與植物的抗逆性有關,掌握水平衡調節(jié)的過程,再結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | B. | 血紅蛋白、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:0 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術在食品工業(yè)上應用的問題:
(1)果酒的制作過程中,常用的菌種是 ,該菌種產生酒精的場所是 。果酒醋的制作常在果酒制作的基礎上進行,當進行果醋制作時,要持續(xù)通入氧氣,并且要適當 (填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度。
(2)檢驗酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈 色。
(3)腐乳的制作過程中發(fā)揮作用的酶主要是 。豆腐塊要加鹽腌制,因為加鹽可以抑制微生物的生長,原因是 。腐乳制作完成后再封裝時要將瓶口通過酒精燈的火焰,目的是
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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生態(tài)學的基本原理在實際生產中應用的敘述錯誤的是
A.捕魚時盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用
B.用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率
C.稻田里的水稻呈高低錯落分布,使群落呈垂直結構,提高光能利用率
D.農田除草能調整能量流動的方向,使能量更多流向對人類有益的部分
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取____________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率,進氣口應____________;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_____________________。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖,其中沖洗的目的是____________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之____________進行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的____________酶。
(4)若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用____________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和_____________________________.
(5)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌_________ ___(能、不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,乳酸菌________________(能、不能)將乳酸分解CO2 和水。
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科目:高中生物 來源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物種群自然狀態(tài)下對空間資源的利用方式可分為隨機分散利用領域和集群共同利用領域兩大類,下面有關敘述錯誤的是
A、隨機分散利用領域和集群共同利用領域都是動物重要適應性特征
B、同種動物對資源利用方式不會隨著環(huán)境條件的改變而改變
C、食物和天敵影響動物對空間資源的利用方式
D、隨機分散利用領域的動物也存在個體間的資源斗爭
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