下列有關(guān)細胞功能的敘述正確的是( 。
A、動物血液中的CO2可通過滲透作用進出紅細胞
B、精原細胞增殖周期包括間期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂
C、細胞呼吸都是通過分解有機物實現(xiàn)的
D、細胞衰老直接導(dǎo)致個體衰老
考點:細胞呼吸的過程和意義,細胞周期的概念,個體衰老與細胞衰老的關(guān)系
專題:
分析:1、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
2、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個細胞周期,減數(shù)分裂沒有細胞周期.
3、細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程.
4、個體衰老和細胞衰老之間的關(guān)系:
對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;
對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果.
解答: 解:A、動物血液中的CO2可通過自由擴散進出紅細胞,A錯誤;
B、精原細胞增殖屬于有絲分裂,不是減數(shù)分裂,所以精原細胞增殖包括有絲分裂的間期和分裂期,B錯誤;
C、細胞呼吸都是通過分解有機物實現(xiàn)的,C正確;
D、對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查滲透作用和自由擴散的區(qū)別、細胞周期的含義、細胞呼吸的實質(zhì)、衰老的含義,明確滲透作用和自由擴散的區(qū)別,滲透作用指的是水分子的運輸;明確減數(shù)分裂沒有細胞周期;明確細胞呼吸的實質(zhì)、衰老的含義,正確的解答選項.
練習(xí)冊系列答案
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酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵,有同學(xué)認為是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,也有同學(xué)認為是有氧呼吸產(chǎn)生ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸.請完成下列實驗:
(1)供選的實驗試劑:5%葡萄糖溶液、酵母菌細胞(試劑1)、酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)、酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、ATP溶液、蒸餾水.
(2)實驗步驟:
①取錐形瓶完成如上裝置三套,依次編號為A、B、C.1號錐形瓶中都加10%的NaOH溶液,3號錐形瓶中都加澄清的石灰水.
②A裝置2號錐形瓶中加入:1OmL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;B裝置2號錐形瓶中加入:
 
;C裝置2號錐形瓶中加入:10mL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入N25min,目的是
 
,再將三套裝置分別處理:A、B裝置持續(xù)通入N2,C裝置通入
 

④將三套裝置放在溫度適宜(25?350C)的相同條件下培養(yǎng)相同時間(8?10h).
⑤觀察
 
,判斷是否進行無氧呼吸.
(3)預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①若A裝置變渾濁,B裝置不變渾濁,C裝置變渾濁,則
 
;
②若
 
則酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制;
③若
 
則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,也受氧氣抑制;
④若
 
則酵母菌無氧呼吸不受ATP抑制,不受氧氣抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞外液的是( 。
A、血漿B、淋巴C、尿液D、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

古詩句“種豆南山下,草盛豆苗稀”反映的種間關(guān)系是( 。
A、共生B、寄生C、競爭D、捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月第21屆世界抗癌大會在深圳召開,會議重點關(guān)注癌癥的預(yù)防篩查、早發(fā)現(xiàn)、早治療等問題.下列關(guān)于癌癥的敘述中,正確的是( 。
A、癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因
B、癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
C、癌細胞具有無限增殖、細胞核體積增大、水分減少、代謝旺盛等特點
D、由于癌細胞是無限增殖的細胞,每個細胞的核DNA是正常體細胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上最基本的生命系統(tǒng)是(  )
A、10周的胚胎B、細胞
C、血液D、小池塘

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的血漿、組織液、淋巴和細胞內(nèi)液之間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天,很多種植物同時開花,各種植物的花粉在空氣中散播,但不同種植物之間并沒有因此而發(fā)生種間雜交.其原因在于( 。
A、精子和卵細胞之間的遺傳物質(zhì)不同
B、精子和卵細胞之間能夠相互識別
C、不同種生物體的受精作用方式不同
D、不同植物產(chǎn)生生殖細胞的方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中決定生物進化方向的是( 。
A、自然選擇B、可遺傳變異
C、基因突變D、生殖隔離

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同步練習(xí)冊答案