41.(13分)請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題。

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細(xì)胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

(1)A—E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用HCl的是___________;需要使用NaOH的是___________。

(2)A—E五組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________,使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到___________②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)___________,直到看清物像為止。

(3)A組實(shí)驗(yàn)所觀察的顏色反應(yīng)是___________。在B組實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說(shuō)明_____________大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中;D組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,能否觀察到磚紅色沉淀?___________為什么?___________

(4)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了質(zhì)壁分離,原因是:①蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度;②___________(內(nèi)因)。

(5)E組實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程是:解離→___________。

(6)E組實(shí)驗(yàn)中先在低倍顯微鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞的特點(diǎn)是___________,再換成高倍鏡,首先找出___________的細(xì)胞。


41.(1)BE;AD          (2)BCE      視野中央       細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)紫色                 RNA     否;蔗糖不是還原糖

(4)原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁                (5)漂洗→染色→制片

(6)呈正方形,排列緊密(答出1點(diǎn)就給分)      分裂中期


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,下列屬于種群的是

A.池塘中的一群魚

B.培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌

C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

D.在一棵枯樹枝上生活著螞蟻并長(zhǎng)滿了苔蘚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


11.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,相關(guān)敘述正確的是:

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的

D.①可能與機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增殖               B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

D.癌細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)示意圖中,蝎毒作用的部位應(yīng)該在:

A.a(chǎn)或b                                       B.c或d

C.b或c                                                      D.a(chǎn)或d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


1.在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具3﹕1比例的是

A.親本雜交后代的性狀分離比

B.F1代產(chǎn)生配子的分離比

C.F1代測(cè)交后代的性狀分離比

D.F2代性狀的分離比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


8、孟德爾通過(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過(guò)研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出

“基因在染色體上”的假說(shuō)。兩者主要的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法

B.假說(shuō)——演繹法、假說(shuō)——演繹法

C.假說(shuō)——演繹法、類比推理法

D.類比推理法、假說(shuō)——演繹法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


25.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是

A.3和4

B.1、3和4

C.2、3和4

D.1、2、3和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


32.(10分)菜豆種皮顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化)。現(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實(shí)驗(yàn)如下:

(1)F2種皮顏色發(fā)生性狀分離___________(能/不能)在同一豆莢中體現(xiàn),___________(能/不能)在

同一植株中體現(xiàn)。

(2)①P1的基因型是___________;F1的基因型是___________。

②F2中種皮為白色的個(gè)體基因型有___________種,其中純種個(gè)體大約占___________。

(3)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。

若子代表現(xiàn)為___________,則該黑色種子的基因型為___________。

若子代表現(xiàn)為___________,則該黑色種子的基因型為___________。

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