11．右圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，相關(guān)敘述正確的是：

A．c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖

B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C．③是細胞膜的基本支架，是固定不動的

D．①可能與機體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


16.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是

A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


13.下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是

A．線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D．細胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30.（12分）甲圖表示動植物的生命歷程，乙圖表示細胞增殖過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化。請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中d的細胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是__________和__________的結(jié)果；④→⑥過程得以實現(xiàn)的原理是__________。

（2）h通常是正常細胞受到__________的誘導(dǎo)形成的，容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移的原是__________。

（3）乙圖中C—D段形成的原因是__________；B—C段的細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是__________；B—C段處于細胞周期中的__________期。

（4）請在下面繪出a→b過程分裂后期的細胞簡圖。（假定正常體細胞中染色體數(shù)目為4條）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


6．右圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”是由兩個“—SH”縮合而成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成該分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為：

A．m，18m                                   B．（m－2），18（m－2）

C．（m－3），18（m－3）+4                    D．（m－2），18（m－2）+4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是：

A．組成ATP的元素有C、H、O、N、P、S   B．1分子ATP含有3個磷酸基，2個高能磷酸鍵

C．ATP中的腺苷由脫氧核糖和腺嘌呤組成          D．細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中CO2的濃度，結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述正確的是：

A．此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

B．當CO2濃度約為0.8 mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等

C．30 min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D．若在第5 min時光照突然減弱，A植物C5含量將增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


41．（13分）請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題。

組別

實驗材料

實驗試劑

觀察記錄

A

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細胞的有絲分裂

（1）A—E五組實驗中需要使用HCl的是___________；需要使用NaOH的是___________。

（2）A—E五組實驗中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到___________②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)___________，直到看清物像為止。

（3）A組實驗所觀察的顏色反應(yīng)是___________。在B組實驗中觀察細胞質(zhì)被染成了紅色，說明_____________大部分存在于細胞質(zhì)中；D組實驗水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？___________為什么？___________

（4）C組實驗中發(fā)生了質(zhì)壁分離，原因是：①蔗糖溶液大于細胞液濃度；②___________（內(nèi)因）。

（5）E組實驗中制作裝片的流程是：解離→___________。

（6）E組實驗中先在低倍顯微鏡下觀察，找到分生區(qū)細胞，細胞的特點是___________，再換成高倍鏡，首先找出___________的細胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


37.對于有性生殖的生物，其子代性狀呈現(xiàn)多樣性的說法，正確的是

A.人類的次級精母細胞中含有0或1條Y染色體

B.減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細胞中染色體數(shù)目維持恒定

C.雙親減數(shù)分裂形成配子時，進入每個配子中的染色體是隨機的

D.同源染色體的姐妹染色單體進行交叉互換導(dǎo)致基因重組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案