人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于
 
降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的
 
,降低了腎小管和集合管對(duì)水的
 
,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常.
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)
 
釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)
 
分解,抑制
 
分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:(1)當(dāng)人飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)降低,這一情況刺激下丘腦滲透壓感受器.使得下丘腦一方面把信息傳到大腦皮層感覺中樞,使人不產(chǎn)生渴覺.另一方面,下丘腦還減少分泌抗利尿激素,垂體釋放到血液中的抗利尿激素減少,就減弱了腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,回到內(nèi)環(huán)境中的水分減少了,就會(huì)使細(xì)胞滲透壓升高,另外也會(huì)使尿量增加.
(2)負(fù)反饋調(diào)節(jié):當(dāng)一種激素分泌后,作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng),而當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制這種激素的分泌,這一過程叫負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),與受體結(jié)合,引起興奮的傳遞;腎上腺素的作用是升高血糖.
解答: 解:(1)飲水后,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的抗利尿激素減少,降低了腎小管和集合管對(duì)水的通透性,從而使水重吸收減少;圖中a所示為負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.(2)劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,促進(jìn)肝糖原的分解,抑制胰島素的分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要.
故答案為:
(1)細(xì)胞外液滲透壓   抗利尿激素減少   通透性   負(fù)反饋
(2)突觸小泡    特異性受體   肝糖原    胰島素
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)有水鹽平衡調(diào)節(jié)、突觸的結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)考查相對(duì)容易,要結(jié)合模式圖熟記相關(guān)的生理過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是( 。
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、基因工程育種
D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物育種過程中,可用不同化學(xué)物質(zhì)(如甲磺酸乙酯、秋水仙素)處理獲得新品種.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)結(jié)構(gòu)改變,不與胞嘧啶(C)配對(duì)而胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G-C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T堿基對(duì),育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.請(qǐng)回答下列問題.
(1)通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻,這種可遺傳的變異稱為
 

(2)用EMS浸泡種子是為了提高
 
,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有
 
的特點(diǎn).
(3)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,可進(jìn)行基因檢測(cè),通常該植株根、莖和葉都可作為檢測(cè)材料,這是因?yàn)?div id="auomos0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)經(jīng)測(cè)定,某水稻DNA分子片段中含有堿基A 600個(gè),占全部堿基總數(shù)的24%.那么,該DNA片段中堿基C所占比例和數(shù)量分別是
 

(5)水稻體細(xì)胞中含有24條染色體,用32P標(biāo)記其DNA分子雙鏈,將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期,一個(gè)細(xì)胞中有32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程又叫基因拼接技術(shù).
(1)在該技術(shù)中,用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是:以目的基因轉(zhuǎn)錄的
 
為堡板,
 
成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成
 

(2)基因工程中常用的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌
 
.若將真核基因在原核細(xì)胞中表達(dá),對(duì)該目的基因的基本要求是
 

(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體,并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運(yùn)載體與且的基因,將切割后的運(yùn)載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.連接產(chǎn)物至少有
 
種環(huán)狀DNA分子,它們分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖.
(1)圖中3,6處是發(fā)酵罐夾層中水的進(jìn)出口,水在發(fā)酵罐夾層流動(dòng)的作用是
 

(2)谷氨酸發(fā)酵液的pH應(yīng)控制在7-8范圍內(nèi),隨著代謝產(chǎn)物的積累,發(fā)酵液pH變化趨勢(shì)是
 
,控制辦法是
 
.發(fā)酵過程中,若谷氨酸積累過量,會(huì)抑制
 
的活性,導(dǎo)致合成途徑中斷,這種代謝調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)如果在4處通入空氣,谷氨酸產(chǎn)量會(huì)
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道:1952年2月,某城市霧大無風(fēng),家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中SO2的含量高達(dá)3、8毫克,煙塵達(dá)4、5毫克,居民健康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡約4000人.請(qǐng)回答:
(1)流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染,引起魚類死亡,這與此種類型大氣污染與能形成
 
 有關(guān).
(2)這種大氣污染對(duì)人體
 
 系統(tǒng)的危害最大,將會(huì)造成
 
,
 
 等病癥(舉出2種主要病癥).
(3)大氣中SO2將直接危害陸生高等植物的
 
 組織.
(4)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油.現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油.回答問題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用
 
(鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是
 

(2)用萃取法提取薄荷油時(shí),采用的溶劑是
 
,原理是
 

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí),在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
.常用于分離油層和水層的器皿是
 
.分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是
 
,除去固體硫酸鈉的常用方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是(  )
A、頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子
B、透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子
C、卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子
D、頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個(gè)體
C、卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物的總量卻在不斷減少
D、通過胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖

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