11．如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　　）
A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體
B．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成
C．由C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，包括二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3和C3的還原：2C3→（C H2O）+C5，其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與．

解答 解：A、圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；
B、若圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，提高溫度則會(huì)降低酶的活性，進(jìn)而影響（CH2O）的生成，B錯(cuò)誤；
C、C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與，C正確；
D、無(wú)光條件下，光反應(yīng)不能進(jìn)行，不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，不利于暗反應(yīng)的進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合光合作用暗反應(yīng)階段流程圖，考查光合作用過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程的第三步是目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
B．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功的表達(dá)
C．常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)、植物病毒
D．DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)黏性末端的堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中，哪些是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（　�。�
①細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
②外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
③原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
④細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性．
A．②④B．①④C．①③D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的（　�。�
A．糖類(lèi)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和ATP中都儲(chǔ)存在大量的能量
B．ATP中有2個(gè)高能磷酸鍵，A代表腺嘌呤
C．在葉綠體中形成ATP一定需要光照
D．生物體中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，方框a代表葉綠體，b代表線粒體請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是（葉綠體）類(lèi)囊體（基粒），反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
（3）圖中，物質(zhì)A為ATP，物質(zhì)K為O2．
（4）當(dāng)光照等其他的條件適宜，物質(zhì)G突然停止供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)E和F的含量
減少、增加（填增加、減少或不變）．
（5）葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是⑤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁
B．甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的同源染色體對(duì)數(shù)依次為4、2、0、0
C．乙是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞，丁可能為卵細(xì)胞
D．若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制，DE段形成的原因著絲點(diǎn)分裂（姐妹染色單體分離）．
（2）圖2中丙、丁 細(xì)胞一定處于 1圖中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙 細(xì)胞．
（4）若甲細(xì)胞處于圖1中的DE段，則①和④是C
A．染色單體   B．非同源染色體  C．同源染色體    D．同源染色體的非姐妹染色單體
（5）圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)是第一極體．如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．M與N的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂（后期）．（分裂時(shí)期）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．觀察線粒體用以下哪種試劑染色（　�。�
A．甲基綠B．吡羅紅C．健那綠D．碘液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．處于正常有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體上DNA分子數(shù)的比是1：2：2，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（　　）
A．核仁解體B．染色體移向兩極C．細(xì)胞板形成D．出現(xiàn)新的核膜

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