A. | 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧ | B. | 具核膜的生物只有③④⑤ | ||
C. | ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體 | D. | ①④⑤是自養(yǎng)型生物 |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有蛋白質(zhì)和核酸.
解答 解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中含有核糖體,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,包括⑥煙草花葉病毒、⑧禽流感病毒,A正確;
B、真核生物的真核細(xì)胞具有核膜,即具有核膜的有②酵母菌、③草履蟲(chóng)、④衣藻、⑤水綿,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞具有核糖體,但是沒(méi)有染色體,包括①藍(lán)球藻、⑦幽門(mén)螺桿菌、⑨根瘤菌,C正確;
D、①藍(lán)球藻、④衣藻、⑤水綿能夠進(jìn)行光合作用,因此屬于自養(yǎng)型生物,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核生物的種類(lèi),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生在識(shí)記過(guò)程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物,細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞 | |
B. | 抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的 | |
C. | 記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的B細(xì)胞 | |
D. | 淋巴因子屬于抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的單體是甘油和脂肪酸 | B. | 單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸 | ||
C. | 多聚體最終水解產(chǎn)物一定是單體 | D. | 有的多聚體在免疫中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜中載體種類(lèi)和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ) | |
B. | 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體.線粒體和核膜 | |
C. | 各種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解 | |
D. | 細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)完整的細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:1:3:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色 | |
B. | 可以用雙縮脲試劑檢測(cè)唾液淀粉酶是否失去活性 | |
C. | 斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅混合染料處理細(xì)胞,可以觀察到RNA集中分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熱泉中的熱能是該菌獲取能量的最直接的來(lái)源 | |
B. | CO2進(jìn)入該菌被利用只需穿過(guò)2層磷脂分子 | |
C. | 合成的有機(jī)物可以被自身的線粒體氧化分解 | |
D. | 在深海熱泉中該菌能以有絲分裂的方式增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物。圖1是該生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,其中a〜e代表過(guò)程;圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A〜C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2·a)。回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中缺少的過(guò)程是 (用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過(guò)程中碳以 形式流動(dòng),寫(xiě)出圖1中的食物鏈 。
(2)圖2中A表示的含義是 ,B的數(shù)值為 J/(hm2·a),C的來(lái)源有 同化的能量。水稻同化的能量至少為 J/(hm2·a)。
(3)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
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