12．催化脂肪酶水解的酶是（　�。�
A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．肽酶

分析 本題是對(duì)酶的專一性考查．酶的專一性是一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶．

解答 解：A、脂肪酶催化脂肪水解，A錯(cuò)誤；
B、脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解，B正確；
C、淀粉酶催化淀粉的水解，C錯(cuò)誤；
D、肽酶催化肽鏈的水解，不催化蛋白質(zhì)水解，D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是淀粉酶的本質(zhì)和酶作用的專一性特點(diǎn)，解題時(shí)往往因?yàn)閷忣}不清而錯(cuò)選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量食鹽水，用一定方法測(cè)定注射前后的相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表．據(jù)此結(jié)果可以推測(cè)（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓升高B．下丘腦分泌抗利尿激素減少
C．腎小管重吸收水能力增強(qiáng)D．給大鼠注射的是高滲食鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為．下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式．
請(qǐng)據(jù)圖答問題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為激素．那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器有高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．（至少答三種）
（2）如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程，那么胰島素分子主要通過[1]血液循環(huán)運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有肝臟細(xì)胞、脂肪細(xì)胞，骨骼肌細(xì)胞．（不得少于兩種）
（3）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應(yīng)該屬于傳出神經(jīng)．接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的糖蛋白物質(zhì)．
（4）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答．已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是B．
A．[2]持續(xù)性興奮
B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C．[2]持續(xù)性抑制
D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（螺主要
以植物為食）（　�。�
A．圖中位于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有螺、昆蟲、鴨
B．鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系
C．該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量主要來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能等
D．圖中微生物通過呼吸作用分解鴨的糞便，故微生物都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株．回答問題：

（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上．
（2）如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法法，在⑥上獲得單菌落的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)以除原油外的其他碳源作為碳源．
（3）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌滅菌和干熱滅菌．無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．在下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B．色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D．肝糖元可分解成為葡萄糖，而肌糖元不分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等．該地分布著多種動(dòng)物．回答下列問題：
（1）調(diào)查該地某雙子植物的種群密度可采用樣方法法，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機(jī)取樣．調(diào)查野兔的種群密度可采用標(biāo)志重捕法．
（2）該地草甸、灌叢、真闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中垂直結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況．為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)（記作甲）：錐形瓶內(nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片．溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必須的物質(zhì)（濃度忽略不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)初，毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng)，5min起速率逐漸加快，此時(shí)，錐形瓶內(nèi)葡萄糖溶液的濃度為a mg/dL．

（1）圖1顯示：曲線AB段、BC段，小腸細(xì)胞吸收葡萄糖方式依次屬于協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．分析CD段變化原因可能是載體失活而不是載體飽和，理由是：當(dāng)載體飽和時(shí)，細(xì)胞仍然吸收葡萄糖而使細(xì)胞內(nèi)濃度升高，這與事實(shí)矛盾．
（2）圖2錐形瓶紅色液滴的移動(dòng)直接顯示瓶內(nèi)氧氣含量的變化．
（3）為驗(yàn)證5min時(shí)造成紅色液滴移動(dòng)速率加快的直接因素，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)（記作乙）：乙實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是5min時(shí)用呼吸抑制處理小腸上皮組織．假定呼吸被徹底阻斷，預(yù)期結(jié)果：①實(shí)驗(yàn)開始5min時(shí)，液滴移動(dòng)情況是：實(shí)驗(yàn)甲突然加快，實(shí)驗(yàn)乙停止移動(dòng)；②葡萄糖溶液濃度變化情況是：實(shí)驗(yàn)甲下降實(shí)驗(yàn)乙不變．
（4）若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞，紅色液滴移動(dòng)情況是不移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞化學(xué)元素的敘述中不正確的是（　�。�
A．組成生物體最基本的元素是C
B．H1N1病毒和胡楊樹共有的元素是C、H、O、N、P
C．占仙人掌和藍(lán)鯨細(xì)胞干重百分比最多的元素都是O
D．Mn、Cu、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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