【題目】請回答下列有關生物技術實踐方面的問題:

(1)微生物的培養(yǎng)和鑒別技術是一項基本技術,為了從樣本中獲取細菌的單菌落,可用________法或________法將樣本接種于________表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得所需細菌。培養(yǎng)基進行滅菌時,應該采用的方法是________。為統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當時間后形成菌落,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進行計數(shù)。

(2)泡菜雖然好吃,但其中的亞硝酸鹽會危害人體健康。亞硝酸鹽在特定條件下會轉(zhuǎn)變成________,這是一種致癌物,測定亞硝酸鹽含量的原理是在________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料,正常情況下,隨著腌制時間的延長,亞硝酸鹽含量的變化趨勢是________。

【答案】平板劃線 稀釋涂布平板 固體培養(yǎng)基 高壓蒸汽滅菌法 30-300 亞硝胺 鹽酸酸化 先增加后減少,最后基本不變

【解析】

微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。

1、平板劃線法通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后,可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的菌落。

2、稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里,聚集的菌種被分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。

1)微生物的培養(yǎng)和鑒別技術是一項基本技術,為了從樣本中獲取細菌的單菌落,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得所需細菌。培養(yǎng)基進行滅菌時,應該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法。統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目時,為了保證結果準確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù)。

2)亞硝酸鹽在特定條件下會轉(zhuǎn)變成亞硝胺——致癌物。亞硝胺具有致癌作用,同時對動物具有致畸和致突變作用。測定亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應后的樣品與標準溶液比較估測泡菜中的亞硝酸鹽含量。正常情況下,隨著腌制時間的延長,亞硝酸鹽含量的變化趨勢是先增加后減少,最后基本不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗,回答下列問題:

(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是______,該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成_____沉淀。

(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的是___________,用其染色時,沖洗浮色要用酒精,這是因為酒精______。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑。其中雙縮脲試劑B液的量只有34滴,且不能過量,為什么?_______。

(4)本實驗的注意事項:

①斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需________,使用時再臨時混合均勻用于實驗。

②雙縮脲試劑的使用,應先加雙縮脲試劑_________,造成堿性環(huán)境,再加雙縮脲試劑_________。

③在可溶性還原糖的鑒定中,對試管中溶液加熱時,試管底部不要觸及___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液 中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到 M 培養(yǎng)基。有關敘述不正確的是

A. 若 M 培養(yǎng)基中加入青霉素,可用于真菌的篩選

B. 制備培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基時應將 pH 調(diào)至酸性

C. M 培養(yǎng)基中馬鈴薯浸出液可為微生物提供無機鹽

D. 倒平板時,應將皿蓋打開一條稍大于瓶口的縫隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A.鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.鷹的遷入會使螳螂的數(shù)量呈“J”型增長

C.鷹的遷入提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率

D.鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構更加復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀,受一對基因B、b控制,下表是幾組雜交實驗結果。根據(jù)以上實驗結果,分析并回答下列問題:

雜交組合

親本表現(xiàn)型

后代

腋生

頂生

頂生頂生

0

804

腋生腋生

651

207

頂生腋生

295

265

(1)根據(jù)組合_______可判斷出豌豆花腋生和頂生中,顯性性狀是______ (填“頂生”或“腋生”。

(2)組合二親本的基因組成分別是_____________,其后代腋生豌豆中雜合子所占比例為__________

(3)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占________。

(4)組合________為測交實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國大熊貓研究中心第4次大熊貓調(diào)查結果顯示:全國野生大熊貓1864只,圈養(yǎng)375只,棲息地258-349萬公頃,棲息地保護區(qū)67個。但由于棲息地的破碎化,大熊貓的生存還是存在很大威脅。請根據(jù)所學知識回答相關問題:

1)不同于常見的動物采用的____________調(diào)查方法來估算種群密度,對大熊貓我們必須進行“人口普查”。

2)科研人員常用“種群生存力分析”來研究各保護區(qū)的大熊貓種群的存活能力。種群生存力分析是利用數(shù)學模型模擬分析種群在不同環(huán)境條件下種群滅絕風險的方法。在環(huán)境條件不變的情況下,對某保護區(qū)大熊貓進行“種群存活力”分析時,得到如下表所示的數(shù)據(jù),請據(jù)表分析回答。

初始種群規(guī)模/

10

20

25

30

35

40

45

50

60種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0412

0132

0076

0041

0023

0010

0002

0001

若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于3%”作為種群可以維持存活的標準,則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在____________只之間。

3)科研人員對臥龍山保護區(qū)的大熊貓進行了數(shù)據(jù)分析,得出了該保護區(qū)的大熊貓數(shù)量將在未來一段時間內(nèi)保持一個穩(wěn)定的增長?茊T人員得出該結論的最可能依據(jù)是:______________

A.將有其它保護區(qū)的大熊貓遷移而來

B.人工圈養(yǎng)大熊貓的野外放歸

C.該調(diào)查期間大熊貓的增長速率較高

D.臥龍保護區(qū)大熊貓的年齡組成處于增長型

42019125日消息,中國大熊貓保護研究中心最新發(fā)布,三只大熊貓將擇機被放歸到位于江西省的官山國家級自然保護區(qū),該自然保護區(qū)位于江西省宜春市宜豐縣、銅鼓縣交界處。這是大熊貓首次在四川以外的地方野化放歸。請分析選擇官山自然保護區(qū)的原因______________________

5)大熊貓還算幸運的,而就在202013日長江白鱘滅絕的新聞刷屏,有網(wǎng)友哭了:從未遇見,聽聞已是永別!這是繼白鰭豚和長江鰣魚被研究人員宣布功能性滅絕之后的又一壞消息。中華鱘,長江鱘甚至連普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減,保護它們的最有效措施是________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是

A.原理:低溫可誘導著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍

B.解離:用卡諾氏液浸泡根尖1h,使組織細胞分離開

C.染色:可用酒精代替改良苯酚品紅染液

D.觀察:鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細胞染色體數(shù)目增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株、異花授粉植物,其籽粒黃色(T)對白色(t)為顯性,基因 T、t位于9號染色 體上。某基因型為Tt的黃色籽粒玉米的一條9號染色體缺失,該玉米自交,所得F1 中黃色 籽粒:白色籽粒=1:1。已知含異常染色體的花粉不育,卵細胞不受影響。下列敘述正確的是

A. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T在缺失片段上

B. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T不在缺失片段上

C. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t在缺失片段上

D. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t不在缺失片段上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性染色體及性染色體上基因遺傳的說法,正確的是(

A. 所有的真核生物都含有性染色體

B. 位于性染色體上的基因,遺傳上都能表現(xiàn)出伴性遺傳

C. 男性的色盲基因只能遺傳給他的兒子,體現(xiàn)出交叉遺傳的特點

D. 鳥類在形成配子時,ZW兩條性染色體能自由組合

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