12．在檢測下列物質(zhì)時(shí)所選用的試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是（　　）
選項(xiàng)檢測物質(zhì)試劑反應(yīng)現(xiàn)象
A還原糖斐林試劑紫色沉淀
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑磚紅色
C脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DDNA焦寧紅色
A．AB．BC．CD．D

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），C正確；
D、甲基綠能使DNA呈綠色，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）是真核細(xì)胞的是甲、乙，是原核細(xì)胞的是丙，判斷的主要依據(jù)是甲乙有核膜包被的細(xì)胞核，丙沒有核膜包被的細(xì)胞核．．
（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙，主要原因是無細(xì)胞壁．若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生[14]原生質(zhì)層與[①]細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象．
（3）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→①→③→⑤ （填序號(hào)）．該物質(zhì)合成所需的能量主要由[⑧]線粒體提供．
（4）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的序號(hào)是[②]核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的示意簡圖，請回答：

（1）圖1中物質(zhì)b是氧氣，過程⑤發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜．較強(qiáng)光照下，①過程中d的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜．
（2）圖中①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生物質(zhì)c的過程有①③④．
（3）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，主要是圖中過程②（填序號(hào)）受阻．
（4）如圖2表示將某種植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．若與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的相對含量無法比較（填“高”、“低”或“無法比較”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是無細(xì)胞壁和液泡，有中心體．
（2）圖A中③的功能是對來自[]填編號(hào)⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥所指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）圖A細(xì)胞中，與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]⑤中心體．
（5）圖B中⑤所指的是線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（6）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上，并寫上它們的名稱：[⑥]_葉綠體，[⑦]液泡，[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)關(guān)于無機(jī)鹽離子的說法正確的有（　　）
①細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低，則會(huì)引發(fā)抽搐
③缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生、呆小癥等病癥
④Cl-能夠提高唾液淀粉酶的活性．
A．①②B．②③④C．①③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（如圖），請據(jù)圖回答下列問題．

（1）細(xì)胞膜是以磷脂雙分子層作為基本骨架，蛋白質(zhì)分子排布在其表層或嵌入其中；外表面有多糖分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成糖蛋白；構(gòu)成細(xì)胞膜的分子大多不是靜止的，因此細(xì)胞膜還具有一定的流動(dòng)性
（2）對于一般動(dòng)物細(xì)胞而言，圖中未畫出的細(xì)胞器是：溶酶體；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞不具備，且由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是：液泡．（均填名稱）
（3）假設(shè)該細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，則參與唾液淀粉酶的合成與分泌過程的細(xì)胞器，按先后順序依次是：附著型核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體；能為合成過程提供能量的細(xì)胞器是：線粒體，它能被健那綠染成藍(lán)綠色．（均填名稱）
（4）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其典型結(jié)構(gòu)包括核被膜，核基質(zhì)，染色質(zhì)和核仁四部分；其中染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；核被膜并非完全連接在一起，其上存在許許多多的=10 ⑩核孔，其作用是：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．（均填名稱）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的水的敘述，不正確的是

A．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

B．水可在生物體的化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑

C．水可以在生物體化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)載體

D．眼下冬季來臨，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅灰色和黃色體色這對相對性狀受一對等位基因控制，如果控制體色的基因分別位于常染色體上或X染色體上，那么該果蠅群體中控制體色的基因型分別有多少種？

A．3種、2種 B．3種、3種 C．3種、5種 D．5種、3種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)貿(mào)市場上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè)

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是

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同步練習(xí)冊答案