（10分）為研究楊樹對干旱的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細(xì)胞通過 失水，導(dǎo)致其光飽和點(diǎn) （選填“升高”或“降低”）。

（2）處理2．75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。

（3）處理2．75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理。在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高�？赡茉蚴牵孩俟夂袭a(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致 破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞 （填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)、c圖屬于有絲分裂，b、d圖屬于減數(shù)分裂

B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個四分體

C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù)

D．圖中所有細(xì)胞不可能來自同一個個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。下左圖是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，下右圖表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在左圖中四種不同光照強(qiáng)度（O、B1、B2、C）下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為B1時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有________。

（2）右圖中細(xì)胞器①利用CO2的場所是________，細(xì)胞器②利用O2的場所是________；Ⅱ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)的光照強(qiáng)度依次是__ __、_ __（填左圖字母）。

（3）假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是________。

（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢。右圖為葉綠素A和葉綠素B的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），則濱藜、細(xì)辛兩種植物中，葉綠素A與葉綠素B的比值較大的植物是________。

（5）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若左圖表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則D點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是________；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是_______；增施有機(jī)肥后，若保持溫度不變，則D點(diǎn)將發(fā)生的移動情況是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是

A．精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都具有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA

C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無時無刻不在進(jìn)行光合作用

D．抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（ ）

A．物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感�。╮）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列敘述錯誤的是（ ）

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

C．以上后代群體的基因型有9種

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下育種有關(guān)的敘述，正確的是（    ）

A．太空育種的原理為基因突變及基因重組

B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

C．轉(zhuǎn)基因植物的培育與細(xì)胞的全能性表達(dá)有關(guān)

D．雜交育種和誘變育種都能產(chǎn)生新基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型的AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，兩對基因獨(dú)立遺傳，則后代中（ ）

A．表現(xiàn)型4種，比例為1:1:1:1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3:1；基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1；基因型6種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1:1；基因型3種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案