以下育種有關的敘述,正確的是( )
A.太空育種的原理為基因突變及基因重組
B.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
C.轉(zhuǎn)基因植物的培育與細胞的全能性表達有關
D.雜交育種和誘變育種都能產(chǎn)生新基因
科目:高中生物 來源:2016屆山西曲沃中學校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某科研小組對寒富蘋果葉片發(fā)育狀況的研究成果,其中圖2為一定溫度、最適CO2濃度下的測定結果,請據(jù)圖回答相關問題。
(1)為探究葉片發(fā)育過程中的最大光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣,并于10︰30左右做凈光合速率的測定,O2是水的_______產(chǎn)物,可根據(jù)單位時間O2的釋放量來測定。若在正午12︰00左右測定,則凈光合速率可能會降低,此時葉綠體中三碳酸含量與10︰30左右相比會 。
(2)圖1顯示,萌芽后的葉面積在不斷擴大,之后趨于平緩,這是細胞__________的結果。在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與兩個因素相關,一是葉片結構逐漸完善, 作用活動逐漸增強;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關的_______作用活動增加較少。
(3)光補償點是指當整個植物體光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度。由圖2可知,寒富蘋果葉片的光補償點與 ________________(因素)有關。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為研究楊樹對干旱的耐受性,進行了水分脅迫(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)對其凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度影響的實驗,結果見下圖。請回答:
(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細胞通過 失水,導致其光飽和點 (選填“升高”或“降低”)。
(2)處理2.75小時時,重度脅迫條件下,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 。
(3)處理2.75小時后,轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復水處理。在重度脅迫后期,氣孔導度降低,胞間CO2濃度升高?赡茉蚴牵孩俟夂袭a(chǎn)物的輸出變慢,導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導致 破壞,從而直接影響光反應,而且這種破壞 (填“能恢復”和“不能恢復”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q,P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中,1h后再把P、Q放回原來位置,結果 ( )
A.P放不進,Q剛好放進 B.P、Q都放不進
C.P、Q都剛好放進 D.P剛好放進,Q放不進
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法不正確的是( )
A.興奮以化學信號的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜
B.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不懂別人講話
C.條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關
D.大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )
A.抗體 B.膽固醇 C.維生素D D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物的基因型為AABbEe,如下圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含一個染色體組
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示四個生物的體細胞,有關描述中正確的是
A.圖中是單倍體的細胞有三個
B.圖中的D一定是單倍體的體細胞
C.每個染色體組中含有三條染色體的是A、B、D
D.與B相對應的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的敘述,正確的是
A.原生質(zhì)層的伸縮性和通透性均大于細胞壁
B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C.用鹽酸處理表皮細胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.實驗過程中,至少需要正確裝片進行三次觀察并記錄結果
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