12．下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B．細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D．生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

分析 1、細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．
2、細胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結(jié)構(gòu)，但胞間連絲不需要．
3、分泌蛋白的合成過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、細胞膜的外表的糖蛋白對于動物用保護潤滑的作用，動物細胞間的粘著性也和其有關(guān)，癌細胞易擴散主要就是其表面的糖蛋白減少，因而容易擴散和轉(zhuǎn)移，A正確；
B、細胞膜上的受體并非細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)，如高等植物相鄰細胞間可以形成胞間連絲，胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質(zhì)連線，為細胞間物質(zhì)運輸與信息傳遞的重要通道，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，C正確；
D、生長激素屬于分泌蛋白，根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程來看，它的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系，D正確．
故選：B．

點評 本題考查真核細胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和理解能力，屬于中檔題，分泌蛋白相關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)則不包括核糖體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將洋蔥（2n=16）放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸水面．待洋蔥長出約1cm左右的不定根時，再將整個裝置放人4℃環(huán)境下繼續(xù)培養(yǎng)36h然后取根尖制作成臨時裝片在顯微鏡下觀察．下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細胞相互分離開來
B．顯微鏡的視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細胞
C．顯微鏡的視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現(xiàn)象
D．4℃的低溫通過抑制著絲點的分裂而使細胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是一生物概念填圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，A、B．C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體．請回答下列問題：
（1）此圖中①②④（填圖中的數(shù)字）共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境，對于人體大多數(shù)細胞來說②（填圖中的數(shù)字）是它們的內(nèi)環(huán)境．
（2）液體②與①比較，明顯減少的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，用圖中數(shù)字和箭頭表示毛細血管中的氧氣到達組織細胞的過程①→②→③．
（3）某些人接觸花粉使結(jié)構(gòu)A透性增大，造成局部組織水腫，屬于免疫功能過強引發(fā)的過敏反應(yīng)．
（4）人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，通過抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化，這種調(diào)節(jié)方式稱為負反饋．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類型，其中Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴，Ⅱ型糖尿病 的早期表現(xiàn)為胰島素抵抗（即機體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感）．甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果如表．請分析回答：
時間/min0306090120150
甲（血糖濃度/mmol•L-1）4.26.96.15.04.24.2
乙（血糖濃度/mmol•L-1）7.28.68.17.87.57.5
（1）甲乙兩人可能患有糖尿病的是乙，若使用胰島素治療，需通過注射方式給藥，肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官．
（2）Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進含后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高，Ⅱ型糖尿病早期患者不能（填“能”或“不能”）通過注射胰島素治療．
（3）某些I型糖尿病患者的血液中可查出多種自身免疫抗體，這些異常的自身免疫抗體可以損傷自身的胰島B細胞細胞，使之不能正常分泌胰島素，這類疾病稱為自身免疫�。�
（4）促進機體內(nèi)胰島B細胞分泌胰島素的因素有②③④（填序號）．
①血糖濃度降低②血糖濃度升高③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④胰高血糖素的分泌增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體免疫細胞起源和分化的示意圖．下列分析不正確的是（　�。�
A．圖中細胞①～⑦都來源于造血干細胞，細胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需抗原的刺激
B．細胞①不屬于淋巴細胞，它既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫
C．細胞③在體液免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮作用
D．相同抗原再次入侵機體時，記憶細胞④受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞是生命活動的基本單位．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．葉綠體是既有DNA又有單層膜的細胞結(jié)構(gòu)
B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
C．動物細胞中一定含有中心體
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞全能性的敘述錯誤的是（ ）

A．克隆綿羊“多利”的誕生證明了動物細胞具有全能性

B．細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信

C．斯圖爾德的組織培養(yǎng)成功表明植物細胞具有全能性

D．細胞分化程度越高，它的全能性就越低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列化合物的結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）圖中①示 ，④示 ，⑦示 ．

（2）該化合物由 個氨基酸通過 方式而形成，形成的場所是 ，決定上述氨基酸種類和順序 ．

（3）該化合物含有 個肽鍵，該化合物叫 ．

（4）該化合物中的氨基酸種類不同是由 決定的，其編號是 ．這些氨基酸可用通式表示為 ．

（5）該化合物含有 個氨基， 個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要 個水分子．

（6）牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條肽鏈，共有 個肽鍵，兩條肽鏈至少含有 個氨基和 個羧基，可分別表示為 和 ，指導(dǎo)此胰島素分子形成的基因中至少含 個堿基對．

（7）假定一個由m個氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，氨基酸的平均分子量為a，那么，這個蛋白質(zhì)分子的相對分子量表達式是 ，肽鏈的首端與末端分別是 和 ．

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