分析 1、據(jù)圖分析,ab細胞融合形成c,d細胞具有兩個親本的遺傳特性.由題干信息可知,在大于800lx的光照條件下,基因型中含rr或hh的不能生長,因此應(yīng)在大于800lx的光照條件下培養(yǎng).
植物體細胞雜交:來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術(shù)),把雜種細胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù)),原理是細胞膜的流動性和細胞全能性.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:Ⅰ(1)實驗開始時必須用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,獲得原生質(zhì)體,有利于原生質(zhì)體融合.
(2)若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個煙草品種細胞的花粉,則A為rH、B為Rh.實驗中除獲得雜種細胞RrHh外,還有自身融合細胞,其基因型為rrHH、RRhh.
(3)從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,方法是培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細胞.原理是:加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖,但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖.
(4)將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性.
Ⅱ(5)利用單克隆抗體制成的生物導彈利用的單克隆抗體的識別作用.
(6)A細胞來自于人B淋巴細胞(染色體組成為2A+XX=46),B為鼠骨髓瘤細胞(染色體組成為2A+XX=40),雜種細胞C共有4個染色體組.
(7)雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)時要用液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)為還需加入血清或血漿.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶
(2)rrHH、RRhh
(3)培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細胞
(4)植物細胞的全能性
(5)識別作用
(6)人B淋巴細胞 4
(7)液體 血清或血漿
點評 本題主要考查植物體細胞雜交和單克隆抗體的制備相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁食期間,血糖含量基本保持不變 | |
B. | 禁食期間,血糖含量的變化與胰島素有關(guān) | |
C. | 在a點以前血糖主要來源于脂肪酸的轉(zhuǎn)化 | |
D. | 肝糖原的分解導致血液中游離脂肪酸含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 高爾基體 | C. | 核糖體 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
圓粒 | 皺粒 | ||
甲 | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
乙 | 圓粒×圓粒 | 125 | 40 |
丙 | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是( )
A.克服遠源雜交不親和 B.制備單克隆抗體
C. 培育新品種 D.生產(chǎn)雜種細胞
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