【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答:

1圖甲的-中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________________。

2的細(xì)胞名稱(chēng)是________________,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是________________。

3細(xì)胞中含有姐妹染色單體_____________條,核DNA______________個(gè)。

4如果圖丙中①—②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙中表示染色單體的是________________,圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為_(kāi)_______________。

5圖甲中有同源染色體___________對(duì),存在的等位基因是______________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。

6圖甲代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生__________種染色體組合不同的配子。

【答案】1 2初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 34 4

4b 1:0:1/2:0:2 50 Bb 基因突變/交叉互換

616

【解析】1處于有絲分裂中期的細(xì)胞,具備同源染色體和染色單體,且著絲點(diǎn)排布在細(xì)胞中央的赤道板,具備這些條件的是圖

2的細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是初級(jí)精母細(xì)胞,其產(chǎn)生的是次級(jí)精母

3細(xì)胞中含有兩條染色體4條姐妹染色單體,具備染色單體時(shí)DNA數(shù)和染色單體數(shù)相等,所以該細(xì)胞含有4個(gè)DNA

4圖乙中AB段的變化來(lái)看,每條染色體上的DNA由一個(gè)變?yōu)閮蓚(gè),所以AB段是染色體復(fù)制,在這個(gè)過(guò)程中,每條染色體上由一個(gè)DNA變,2個(gè)DNA,染色單體由原來(lái)的每條染色體上0個(gè),變?yōu)槊織l染色體上2個(gè)染色體復(fù)制后,著絲點(diǎn)的數(shù)量沒(méi)變,所以染色體數(shù)也不變,不變的是a,所以a是染色體,染色體復(fù)制后,染色單體從無(wú)到有,DNA含量加倍,從無(wú)到有的是b,含量加倍的是c,所以b是染色單體,c是DNA產(chǎn)生子細(xì)胞過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體變?yōu)槿旧w,每條染色體上的DNA由2個(gè)變?yōu)?個(gè),所以細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為1:0:1

5來(lái)看,圖甲中存在的等位基因是B、b,而B(niǎo)、b在上一個(gè)時(shí)期位于姐妹染色單體上,造成姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因有二,在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了一是交叉互換,二是基因突變

6代表的生物體細(xì)胞內(nèi)含有四對(duì)同源染色體,每對(duì)同源染色體可以產(chǎn)生2種配子,所以該生物最多可產(chǎn)生2×2×2×2=16種配子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>Hh)和乙遺傳。ɑ?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。

2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①Ⅰ-2的基因型為 ;II-5的基因型為

如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為

如果II-7II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。

如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下,向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件,以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大

C. 溫度為37℃時(shí),a值不變,b值減少

D. H2O2量增加為4ml時(shí),a值增大,b值減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因A和a控制的,用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交,子代F1既有開(kāi)黃花的,也有開(kāi)白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A可知白花是顯性性狀

BF1中白花的基因型是Aa

CF1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

DF2中,開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,四分體指:

A. 兩條染色體的四條染色單體 B. 一條染色體的兩條染色單體

C. 細(xì)胞中含有的四條染色體 D. 同源染色體的四條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是

A甲圖中,在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

B從乙圖可以看出,當(dāng)超過(guò)一定溫度后,光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低

C溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率

D若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T2噬菌體約有60%的蛋白質(zhì)和40%的DNA,蛋白質(zhì)構(gòu)成它的外殼,而DNA藏在它的頭部中。噬菌體通過(guò)一系列過(guò)程感染大腸桿菌。大腸桿菌被感染后不再繁殖,菌體內(nèi)形成大量的噬菌體。接著菌體裂解,幾十個(gè)至幾百個(gè)跟原來(lái)一樣的噬菌體被釋放出來(lái)。下圖是噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖。下列敘述正確的是( 。

A. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖,能充分證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖,說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì)

C. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖,說(shuō)明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

D. T2噬菌體侵染大腸桿菌后,首先控制合成組成自身DNA和蛋白質(zhì)的原料,進(jìn)而組裝成子代噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例為

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

C. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 該過(guò)程可以說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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