10．同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（　�。�
A．二者所處的細胞周期不同B．二者核DNA的結(jié)構(gòu)不同
C．二者所含有的染色體不同D．二者遺傳信息的執(zhí)行情況不同

分析 1、人體內(nèi)所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成，都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞選擇表達的基因不完全相同．

解答 解：A、神經(jīng)細胞和肌細胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此兩者都不具有細胞周期，A錯誤；
B、神經(jīng)細胞和肌細胞是由同一個受精卵有絲分裂形成的，兩者的核DNA相同，B錯誤；
C、神經(jīng)細胞和肌細胞所含的染色體相同，C錯誤；
D、神經(jīng)細胞和肌細胞在功能上不同的根本原因是基因的選擇性表達，即兩者遺傳信息的執(zhí)行情況不同，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系．下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( )

A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的

B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度

C．圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后

D．圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是精原細胞的增殖情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中①④過程均可形成姐妹染色單體
B．圖中細胞的染色體組數(shù)共有兩種類型
C．圖中①②過程細胞均會適度生長
D．圖中④過程發(fā)生染色體數(shù)量減半

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．某同學(xué)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%．下列關(guān)于這兩個菌種DNA組成的敘述，正確的是（　　）
A．X菌的鳥嘌呤含量為15%
B．X菌的胞嘧啶及鳥嘌呤堿基組成總和為70%
C．Y菌的腺嘌呤的數(shù)量較X菌的低
D．X菌的DNA較Y菌的DNA耐熱性強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面有關(guān)生物實驗的敘述中，有幾項說法是錯誤的（　　）
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是還原糖的鑒定實驗的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動
③在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色色素帶最寬，表明葉綠素a 的含量最多
④在探究溫度對酶活性影響的實驗中，用到了相互對照原則．
A．四項B．三項C．兩項D．一項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)植物細胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
C．利用細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D．利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍”，克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動物基因工程載體之一．運用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達．研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組（RNA）的核心部分包括三個基因：gag基因（編碼病毒的核心蛋白）、pol基因（編碼逆轉(zhuǎn)錄酶）、env基因（編碼病毒的表面糖蛋白）．位于這些基因的兩端有LTR序列（含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等），控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達及轉(zhuǎn)移．如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程．回答下列問題：
（1）逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息儲存在RNA中4種核苷酸排列順序中；過程①原料是4種脫氧核苷酸．
（2）過程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后，其主要目的控制外源基因的表達．
（3）過程③中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因（gag，pol和env）的目的是合成組成病毒的蛋白質(zhì)．
（4）過程④中，逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細胞一般選擇內(nèi)細胞團細胞，因為這類細胞能發(fā)育成新個體的各種組織器官（具有發(fā)育的全能性）．此時，早期胚胎處于囊胚期．
（5）在胚胎移植前，需要對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理，才能使其生殖器官（子宮）適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育． 研究中必須對嵌合小鼠進行篩選，只有能產(chǎn)生含外源基因配子的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某種分泌細胞分泌的某物質(zhì)與靶細胞結(jié)合示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）若該分泌細胞是參與體液免疫的漿細胞，則它分泌的物質(zhì)是抗體．
（2）飯后血液中會明顯增加的激素是胰島素，該激素的主要功能是降低（填“升高”或“降低”）血糖濃度．
（3）若分泌物是甲狀腺激素，其分泌過程受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)；如果甲狀腺被切除后短期內(nèi)這兩個器官分泌的激素含量會升高．像這樣，甲狀腺的分泌物對內(nèi)分泌腺活動的影響屬于反饋調(diào)節(jié)機制．
（4）甲狀腺激素能與靶細胞結(jié)合的原因是靶細胞的細胞膜上有受體（或糖被、糖蛋白）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性．如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是（　�。�
①全部黑色或白色； ②3黑1白；③2黑2白；④1黑3白．
A．②B．②④C．②③④D．①②③④

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