A. | 四項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 兩項(xiàng) | D. | 一項(xiàng) |
分析 1、還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)材料要求:①淺色:不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料,防止顏色的干擾.②還原糖含量高:不能用馬鈴薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖);
2、在顯微鏡下觀察到的物象為倒立的像,為左右顛倒,上下顛倒;
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答 解:①還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng):含有較多的還原性糖;材料的顏色應(yīng)為淺色或白色,以避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,西瓜汁為紅色,不能選取,①錯(cuò)誤;
②在顯微鏡下觀察到的物象為倒立的像,為左右顛倒,上下顛倒,在顯微鏡下看到在右下方,實(shí)際在左上方,所以應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng),②正確;
③層析法分離綠葉中葉綠體色素的結(jié)果顯示從上而下的第三條藍(lán)綠色的色帶最寬,說(shuō)明綠葉中葉綠素a的含量最多,③正確;
④探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,用到了不同溫度之間的相互對(duì)照,遵循了對(duì)照性原則,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂,意在考查學(xué)生對(duì)書(shū)本上這些實(shí)驗(yàn)的理解與掌握程度,并能解決實(shí)際問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單.由此可以判斷正確的是( )
項(xiàng)目 | 參考值/mmol•L﹣1 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
總膽固醇 | 3.60~6.50 | 5.70 | 5.91 | 7.60 | 7.80 |
甘油三酯 | 0.45~1.18 | 2.63 | 1.12 | 1.10 | 14.65 |
高密度脂蛋白(HDL) | 0.90~1.68 | 1.16 | 1.35 | 0.80 | 0.85 |
低密度脂蛋白(LDL) | 2.84~4.10 | 5.01 | 3.90 | 5.21 | 4.02 |
A.甲屬于單純性高甘油三酯血癥,不會(huì)發(fā)展為高膽固醇血癥
B.乙不患高血脂癥,但需服降總膽固醇藥,以防膽固醇含量繼續(xù)升高
C.丙患單純性高膽固醇血癥,這與HDL和LDL的異常均有一定關(guān)系
D.丁患高血脂癥,需要服用降HDL的藥物,以有效降低甘油三酯含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的合成 | |
B. | 淀粉酶催化淀粉水解的過(guò)程需要消耗ATP | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)既有吸能反應(yīng)又有放能反應(yīng) | |
D. | ATP由1個(gè)腺苷,1個(gè)核糖和3磷酸基團(tuán)組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中常用DNA探針檢測(cè)目的基因的表達(dá) | |
B. | 動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 | |
C. | 脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循基因自由組合定律 | |
B. | F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形:卵圓形=3:1 | |
C. | 圖中雙親的基因型一定為AAbb與aaBB | |
D. | F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者所處的細(xì)胞周期不同 | B. | 二者核DNA的結(jié)構(gòu)不同 | ||
C. | 二者所含有的染色體不同 | D. | 二者遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②與③大多都是運(yùn)動(dòng)的 | B. | ②的含量越多,膜的功能越重要 | ||
C. | 葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 | D. | ①與免疫功能的發(fā)生有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀 | B. | 顯性性狀 | C. | 隱性性狀 | D. | 性狀分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述4種限制性核酸內(nèi)切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同 | |
B. | BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA連接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割 | |
C. | MspⅠ、SmaⅠ切出的兩個(gè)末端可以用DNA連接酶相互連接 | |
D. | 最終構(gòu)建的基因表達(dá)載體上會(huì)同時(shí)含有抗生素A、B抗性基因 |
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