3．通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均不涉及（　�。�
A．細胞呼吸、光合作用B．細胞的分裂、分化、衰老和凋亡
C．減數(shù)分裂、受精作用D．DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

分析 植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，其過程為：離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進一步發(fā)育成為植株．

植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）．②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．

解答 解：A、活細胞都有進行細胞呼吸，幼苗能進行光合作用，故通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均涉及細胞呼吸和光合作用，A錯誤；
B、細胞的分裂、分化、衰老和凋亡發(fā)生在整個生命進程中，故通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均涉及細胞的分裂、分化、衰老和凋亡，B錯誤；
C、減數(shù)分裂、受精作用發(fā)生在有性生殖過程中，故通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均不涉及減數(shù)分裂、受精作用，C正確；
D、DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細胞額分裂和分化過程中，故通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖蔬菜，獲得完整幼苗，這一過程均涉及DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的過程，要求考生識記細胞呼吸和光合作用，識記細胞的分裂、分化、衰老和凋亡，識記減數(shù)分裂、受精作用的發(fā)生時間，識記DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的發(fā)生時間，并結(jié)合所學知識判斷各選項，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，請利用相關的知識回答問題：

（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是酵母菌．該微生物通過無氧呼吸可分解葡萄糖，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是乙醇和CO2．
（2）甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如上圖所示．發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次．據(jù)圖分析，甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯誤是未夾住發(fā)酵瓶的充氣管．丙同學的錯誤是瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．當刺激神經(jīng)纖維上的某一點時，將會出現(xiàn)（　　）
A．所產(chǎn)生的沖動只向軸突末梢方向傳導
B．所產(chǎn)生的沖動只向樹突末梢方向傳導
C．受刺激部位膜外的電位由正變負
D．受刺激部位膜內(nèi)的電位由正變負

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B．腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配
C．機體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D．與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關生物學實驗的描述錯誤的是（　�。�
A．薩頓運用類比推理的方法證明了基因在染色體上
B．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布“的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料
C．提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
D．在調(diào)查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法或記名計算法進行豐富度的統(tǒng)計．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．高中的一些生物實驗中，會用到酸性或堿性物質(zhì)．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．用NaOH溶液浸泡含酚酞的瓊脂塊后探究物質(zhì)運輸效率
B．濃硫酸為重鉻酸鉀與酒精反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C．CuSO4與NaOH反應后，與肽鍵發(fā)生紫色反應
D．鹽酸可改變膜的通透性，也可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某一基因型為AaBb的動物體內(nèi)兩個細胞連續(xù)兩次細胞分裂的圖象，下列相關說法正確的是（　�。�
A．圖1、圖2分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂
B．在細胞分裂過程中圖1早于圖2發(fā)生
C．圖2細胞形成的生殖細胞有兩種
D．圖1細胞形成的子細胞有兩種

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是 （ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細胞是成對存在

C．配子只含有每對遺傳因子中的一個

D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于溫度恒定的暗室中，給予特定光強度的光照，進行光合作用影響因素的探究實驗．其中在t1-t2期間進行適度遮光處理，測得鐘罩內(nèi)O2量的變化如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．t0與t1相比，t1時植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高
B．若在t1-t2時段，給密閉鐘罩內(nèi)補充適量CO2，植物光合速率基本不變
C．若在t2-t3時，進一步增強光照，植物的光合速率將升高
D．整個實驗過程中，植物葉肉細胞釋放的O2量為d-a

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