如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是

A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料

B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳�。ā　。�
A．如果父親患病，女兒一定不患此病B．如果外祖父患病，外孫一定患此病
C．如果祖母為患者，孫女一定患此病D．如果母親患病，兒子一定患此病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．吲哚已酸是具有催化作用的有機(jī)物
B．促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)
C．某些植物種子成熟后會(huì)進(jìn)入休眠，可能與脫落酸抑制細(xì)胞分裂有關(guān)
D．在太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長(zhǎng)的特性，但生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是

A．有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān)

D．胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。科研人員為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲(chóng)，引入了該害蟲(chóng)的天敵，并用一段時(shí)問(wèn)的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙所示的模型（圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）輸入該人工濕地的能量來(lái)源有 、 。

（2）蘆葦屬于挺水植物，綠筷屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_ 結(jié)構(gòu)。

（3）檢測(cè)表明，出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。

（4）圖乙模型屬于 （“物理”或“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在 調(diào)節(jié)。僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá)

B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

C．細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

D．人、動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016010406072349815753/SYS201601040607257794262356_ST/SYS201601040607257794262356_ST.001.png">癌基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化，而圖乙表示棚內(nèi)植株在b點(diǎn)時(shí)，消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比（體積比），其中正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省林州市高三升學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10 分）下圖是不同條件對(duì)番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2 釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D 是橫坐標(biāo)上的點(diǎn)；圖乙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2 濃度的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中E 點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時(shí)限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，若圖中其它條件不變，溫度上升5℃則E 點(diǎn)將向_____方向移動(dòng)，圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)開(kāi)____點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請(qǐng)用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答）。

（2）圖甲中B 點(diǎn)時(shí)，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+提供ATP 的場(chǎng)所有__________，在C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是________。

（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2 吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響_____反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在__________條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行_____處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率__________，則觀點(diǎn)一不成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將燕麥幼苗尖端用不透光的錫箔罩住，置于光源下，其生長(zhǎng)狀況是（　　）
A．彎向光源B．直立生長(zhǎng)C．不生長(zhǎng)D．不能確定

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