某研究發(fā)現(xiàn),與抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成一種反義RNA,該反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞中若出現(xiàn)雜交分子,則相應(yīng)的翻譯過程被抑制
B. 該反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá)需要tRNA的參與
C. 細(xì)胞內(nèi)該反義RNA量的異常增加,會(huì)使細(xì)胞易于癌變
D. 與抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)
C. 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與pBR322質(zhì)粒進(jìn)行重組,得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵,使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛,再通過細(xì)胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個(gè)抗生素抗性基因和5個(gè)限制酶切點(diǎn)(如圖2)。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中顯示的人的生長(zhǎng)激素基因是通過人工合成的,圖中①過程需要的酶是__________。該過程所依據(jù)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是___________________________(用字母和箭頭表示)。
(2)圖1中的mRNA是從人體的_______________細(xì)胞中獲取。
(3)重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選,方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌,通過含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),觀察大腸桿菌的生長(zhǎng)、繁殖情況進(jìn)行判斷,如圖3所示:
如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,而不能在培養(yǎng)基B上生長(zhǎng)、繁殖,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的___________________________________,即目的基因插入了___________________中。
II.SRY基因是Y染色體上的性別決定基因,SRY—PCR胚胎性別鑒定技術(shù)能準(zhǔn)確鑒定早期胚胎性別,應(yīng)用前景十分廣闊。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
用SRY—PCR法鑒定胚胎性別需要充足的材料并保證被測(cè)胚胎的活性,因此,首先從被測(cè)胚胎中取出幾個(gè)細(xì)胞,提取_______________,然后用________________的一段脫氧核苷酸序列作引物,進(jìn)行PCR擴(kuò)增。鑒定擴(kuò)增產(chǎn)物,制備具有SRY基因特異性的探針,出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為__性。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究低溫對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將15℃生長(zhǎng)的某品種植物置于10℃下低溫處理,其他培養(yǎng)條件相同。一周后,測(cè)得葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X(位于類囊體上,運(yùn)載H+從高濃度到低濃度一側(cè)并同時(shí)催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;測(cè)得植物低溫處理前后光合作用強(qiáng)度變化如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)H+通過類囊體膜的方式是______________,酶Y位于葉綠體_____________。
(2)由圖可知在低溫下利用_____________(填“弱光”或“強(qiáng)光”)的能力更強(qiáng)。
(3)綜合題中信息及所學(xué)知識(shí),植物最大光合速率下降的原因可能是低溫處理降低了____________,從而影響了光合作用的____________階段。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBOV)引起的傳染病,EBOV衣殼外有包膜,包膜上有多種蛋白,其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。下圖為EBOV疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程圖,請(qǐng)回答:
(1)埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)是____________,①代表的是______________過程。
(2)若要在體外獲得大量的GP蛋白基因,常采用____________技術(shù),該技術(shù)必須用到的酶是____________。
(3)過程③采用的技術(shù)是____________ ,獲得的X是 ____________。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行埃博拉出血熱免疫預(yù)防,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制備成疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以用圖中的____________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器
B. 高等植物細(xì)胞之間都通過細(xì)胞膜接觸來進(jìn)行信息交流
C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫,也是細(xì)胞代謝的中心
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二(承智班)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物細(xì)胞可以完成下列反應(yīng)式: (其中◇、○代表不同的單糖),則代表的二糖可能是
A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 淀粉
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科目:高中生物 來源:山東省2017屆高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某寵物是二倍體哺乳動(dòng)物,其毛色由常染色體上的一組等位基因A1、A2和A3控制,A1基因存在時(shí)表現(xiàn)為黑色;A2和A3基因純合時(shí)分別表現(xiàn)為灰色、棕色;A2和A3基因共存時(shí)表現(xiàn)為花斑色。毛形分直毛和卷毛兩種,由位于X染色體上的基因控制(用B、b表示),但顯隱性未確定。據(jù)調(diào)查,黑色卷毛的該種個(gè)體更受人們歡迎,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)現(xiàn)選擇兩只黑色卷毛的雌雄親本雜交,子一代中有6只個(gè)體,其中一只表現(xiàn)為花斑色直毛,則親本中雄性個(gè)體的基因型是_______________,子一代中某黑色卷毛雌性個(gè)體為純合子的概率是______________。
(2)研究小組期望獲得一只雄性個(gè)體,不管和其雜交的雌性個(gè)體性狀如何,雜交產(chǎn)生的后代中黑色卷毛個(gè)體盡可能多,則該雄性個(gè)體的最佳基因型為_________。要確定第(1)題的子一代中某黑色卷毛雄性個(gè)體的基因型是否符合上述要求,讓其與多只棕色直毛雌性個(gè)體雜交,僅看_____(“毛色”或“毛形”)性狀,若后代________________,則該個(gè)體符合上述要求;若后代________________,則該個(gè)體不符合上述要求。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程如圖,①②③為細(xì)胞膜的組成成分.下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜的選擇透過性與①有關(guān)而與③無關(guān)
B. 在哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中,甲可表示葡萄糖
C. 阻斷對(duì)該細(xì)胞的O2供應(yīng),會(huì)影響丙、丁的運(yùn)輸速率
D. 黃瓜花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)與②有關(guān)
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