A、次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié) |
B、細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
C、II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同 |
D、培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
B、溫覺感受器只分布于皮膚 |
C、人在劇烈運(yùn)動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體 |
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體 |
C、受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅲ一7 |
B、Ⅱ-5、Ⅲ-7、Ⅲ-8 |
C、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅲ-8 |
D、Ⅱ-4、Ⅲ-7、Ⅲ-8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a |
B、對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b |
C、a、b和c的培育均可采用誘變育種方法 |
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識制度 |
B、國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 |
C、開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提 |
D、目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.20% |
B、0.44% |
C、0.64% |
D、0.88% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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