A. | 核糖、蔗糖、纖維素 | B. | 葡萄糖、纖維素、乳糖 | ||
C. | 淀粉、纖維素、蔗糖 | D. | 脫氧核糖、乳糖、糖原 |
分析 糖類分為:單糖、二糖、多糖,其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原.
植物細(xì)胞中特有的糖有:果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等,動物細(xì)胞中特有的糖有:乳糖和糖原.
解答 解:A、核糖在動物、植物細(xì)胞中都有,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖在植物和植物細(xì)胞中都有,乳糖只存在于動物細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、淀粉、纖維素和蔗糖都只存在于植物細(xì)胞中,C正確;
D、脫氧核糖在動物和植物細(xì)胞中都有,乳糖和糖原只存在于動物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查糖類的分布,要求學(xué)生識記動物和植物細(xì)胞中特有的糖,考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大
C.兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫,且兩個(gè)基因庫間的差異越來越大
D.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,相關(guān)敘述正確的是
A.①〜③依次代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中無機(jī)鹽濃度過髙時(shí),垂體釋放的相關(guān)激素會減少
C.正常情況下,①〜③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),①處滲透壓下降,③處滲透壓明顯上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是:
A.雜種細(xì)胞的形成過程基本相同 B.結(jié)果是相同的
C.操作過程中酶的作用相同 D.誘導(dǎo)融合的手段相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是:
A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液、血漿、內(nèi)環(huán)境 | B. | 內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞外液、血漿 | ||
C. | 細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境、血漿 | D. | 血漿、內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四條 | B. | 六條 | C. | 八條 | D. | 兩條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示生命活動所需物質(zhì)的運(yùn)輸過程,則a、b、c分別表示外界環(huán)境、內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞 | |
B. | 若該圖a表示的是組織液,則b、c分別表示的是淋巴和血漿,同時(shí)存在c→a | |
C. | 若該圖表示反射弧的5個(gè)組成,則b表示神經(jīng)中樞,圖示共有5個(gè)神經(jīng)元 | |
D. | 若該圖為B細(xì)胞接受抗原刺激的過程,則a為吞噬細(xì)胞,b為T細(xì)胞 |
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