1．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線II，可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．
（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示．根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．
（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位．下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L）00.100.200.300.400.50
平均株高（cm）162038514224
上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響．
（4）多地媒體披露，市場(chǎng)上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥（其主要成分是類雌性激素），結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷此類報(bào)道是否科學(xué)？原因是？不科學(xué)，雌性激素為動(dòng)物激素，不能對(duì)植物細(xì)胞起作用．

分析 據(jù)圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑．
據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無(wú)頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)．②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制．

解答 解：（1）用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，該現(xiàn)象說明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性．
（2）①③組的區(qū)別是頂芽的有無(wú)，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú)，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用．
（3）油菜素內(nèi)酯具有促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的作用，可推測(cè)油菜素內(nèi)酯的作用與生長(zhǎng)素或赤霉素相似．該實(shí)驗(yàn)的自變量是油菜素內(nèi)酯的濃度，因變量是油菜的生長(zhǎng)情況，可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響．
（4）由于雌性激素為動(dòng)物激素，不能對(duì)植物細(xì)胞起作用，所以該報(bào)道不科學(xué)．
故答案為：
（1）II       d
（2）頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)            細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用
（3）探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響
（4）不科學(xué)，雌性激素為動(dòng)物激素，不能對(duì)植物細(xì)胞起作用

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，分析可以得出（　�。�
A．該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具有分裂能力
B．該細(xì)胞無(wú)葉綠體，說明此種植物一定不能進(jìn)行光合作用
C．這是一種需氧型生物，但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．把該細(xì)胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如表．
組合編號(hào)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
交配組合●××■×●×■●×□○×■
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代
小鼠
總數(shù)
（只）		脫毛920291100
有毛122711001340
注：●純合脫毛♀，■純合脫毛♂，○純合有毛♀，□純合有毛♂，雜合♀，雜合♂
（1）已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關(guān)基因位于常染色體上．
（2）Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛狀性是由一對(duì)等位基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合孟德爾分離定律．
（3）Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明，小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是環(huán)境因素影響的結(jié)果．
（4）在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于自發(fā)/自然突變．此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是突變基因的頻率足夠高．
（5）測(cè)序結(jié)果表明，突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)锳，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是d（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．由GGA變?yōu)锳GA                 b．由CGA變?yōu)镚GA
c．由AGA變?yōu)閁GA                 d．由CGA變?yōu)閁GA
（6）研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成提前終止．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降，據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的代謝速率下降，這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠產(chǎn)仔率低的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　�。�
A．檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量現(xiàn)配的斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化
B．可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D．以公雞的成熟紅細(xì)胞為材料制備細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是（　　）
A．樹突→軸突B．樹突→細(xì)胞體
C．軸突→細(xì)胞體D．軸突→樹突或細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．“陽(yáng)光”生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫完整．

（1）暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的耗盡葉片中原有的有機(jī)物．
（2）部分遮光：選擇天竺葵的某個(gè)葉片，將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋來，用曲別針夾緊，該步驟的目的是對(duì)照設(shè)置實(shí)驗(yàn)．
（3）照光：在將該盆天竺葵移至陽(yáng)光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進(jìn)行光合作用作用．
（4）脫色：對(duì)該葉片進(jìn)行酒精脫色、漂洗等處理，其中脫色用到的試劑是酒精．
（5）滴加碘液：對(duì)該葉片滴加碘液、顯色、觀察．原理是淀粉遇碘變藍(lán)色．
（6）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某綠色植物的部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱（或沙漠）地區(qū)．
（2）圖中a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的基質(zhì)；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是類囊體薄膜．
（3）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)到類囊體薄膜．
（4）植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是沒有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供還原劑和能量．白天，這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由圖中②（填數(shù)字）過程產(chǎn)生．
（5）圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是C→D→E→H2O（用字母和箭頭表示）．
（6）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的部位在線粒體（填細(xì)胞器）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．硫細(xì)菌與酵母菌的相同之處是（　�。�
A．都有擬核B．都能進(jìn)行有氧呼吸
C．都有線粒體D．都能進(jìn)行化能合成作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的描述，你認(rèn)為符合事實(shí)的是（ ）

A．取人口腔上皮細(xì)胞先經(jīng)健那綠染色，再用50%的酒精洗去浮色后制片，觀察線粒體

B．在高倍鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．將花生子葉直接做成臨時(shí)裝片，在光學(xué)顯微鏡下可見細(xì)胞中存在多個(gè)橙黃色油脂顆粒

D．若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野

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