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14.如圖為某種植物的細胞結構示意圖,分析可以得出(  )
A.該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力
B.該細胞無葉綠體,說明此種植物一定不能進行光合作用
C.這是一種需氧型生物,但此細胞也可進行無氧呼吸
D.把該細胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質壁分離現(xiàn)象

分析 本題考查與植物細胞有關的一些知識點.圖中畫出的是植物細胞的一部分,因為有細胞壁,有線粒體,有液泡,細胞核等,可以推斷出該細胞是典型的植物細胞,但是比較特殊的地方就是沒有葉綠體,說明該細胞不能進行光合作用.

解答 解:A、由于該細胞沒有大液泡,說明該細胞還沒有成熟,有可能具有分裂能力,A錯誤;
B、該細胞沒有葉綠體不能進行光合作用,而該植物的其它含有葉綠體的細胞就可以進行光合作用,B錯誤;
C、該細胞有線粒體,說明可以進行有氧呼吸,當沒有氧氣的時候,也可以進行無氧呼吸,C正確;
D、由于該細胞沒有大液泡,屬于不成熟的植物細胞,進行質壁分離實驗現(xiàn)象不明顯,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查細胞的識別、以及細胞器的功能,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某兩性花的植物其花色性狀由三對獨立遺傳的基因共同決定,花中相關色素的合成途徑
如圖所示,請據(jù)圖回答問題.

(1)基因型為AaBbDd的植株自交,假如子代足夠多,那么理論上子代中紅花植株所占比例為$\frac{1}{64}$,子代中純合白花植株的基因型有2種.
(2)一白花植株與某紅花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花:紫花:紅花=2:1:1,則該白花植株與紅花植株的基因型分別為AaBbdd和aabbdd.
(3)育種工作者將第(2)小題中的紅花植株與白花植株雜交產生的種子進行誘變處理,種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍色花的枝條,其它花為紫色花.他們提出兩種假設:
假設一:上圖中基因B發(fā)生了突變,轉變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因.
假設二:誘變產生一個新的顯性基因( E),能夠把白色前體物質轉化為藍色素,在變異植株中紫色素仍能產生,只是被藍色掩蓋.(基因E與上述三對基因相對獨立)
現(xiàn)欲確定哪個假設正確,請完善下面的設計方案:
實驗步驟:將上述藍色花進行套袋處理,讓其自交.將自交所結種子種植后,分析其性狀表現(xiàn).
結果分析:
若藍色:紅色=3:1(只有紅色和藍色,沒有紫色出現(xiàn)),則假設一正確;
若套袋 藍色:紫色:紅色=12:3:1(紅色、紫色和藍色都有出現(xiàn)),則假設二正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列與癌細胞有關的敘述中,正確的是( 。
A.癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞
B.只有癌細胞中才有原癌基因和抑癌基因
C.原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖
D.癌癥的發(fā)生往往是單一基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以測定的放氧和耗氧速率為指標,研究溫度對某種綠藻的光合作用與細胞呼吸的影響,結果如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.測定光照下放氧速率時,各溫度條件下的光照強度可以不相同
B.40℃是最有利于該綠藻生長的溫度
C.測定呼吸耗氧速率時,須置于黑暗條件下進行
D.若溫度長期保持在40℃,則該綠藻不能生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產生α-淀粉酶
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺妊?/td>
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產物
B.葡萄糖不能作為無氧呼吸分解的底物
C.[H]只在有氧呼吸過程中產生
D.無氧呼吸的兩個階段都能產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術,其基本原理和過程與細胞內DNA的復制類似,下列屬于兩者共同點的是( 。
①邊解旋邊復制  ②遵循堿基互補配對原則  ③需要引物  ④過程可分為變性、復性、延伸等步驟.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子中每個磷酸基團上都連接2個脫氧核糖
B.邊解旋邊復制能保證親子代DNA遺傳信息傳遞的準確性
C.DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型細菌與R型細菌致病性的差異
D.若減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換,則往往不會導致其DNA分子結構的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:

(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線II,可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示.根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用.
(3)油菜素內酯是一種新型植物內源激素,主要分布在植物生長旺盛的部位.下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:
油菜素內酯濃度(mg/L)00.100.200.300.400.50
平均株高(cm)162038514224
上述實驗的目的是探究不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響.
(4)多地媒體披露,市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),結合所學知識判斷此類報道是否科學?原因是?不科學,雌性激素為動物激素,不能對植物細胞起作用.

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