科學家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細胞相當，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關說法不正確的是（　　）
A、從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害
B、這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結果
C、從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異
D、早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的
考點：胚胎干細胞的來源及分化
專題：
分析：細胞分化的實質(zhì)是一個個體的各種細胞具有完全相同的遺傳信息，但在個體發(fā)育中，不同細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同．特點是穩(wěn)定性、持久性和不可逆轉性．
解答： 解：A．從羊水中提取干細胞不會傷及胎兒，故A正確
B．骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成與細胞分裂和分化有關，故B正確；
C．干細胞與肌肉細胞的染色體組成一樣，因增殖方式為有絲分裂，親代和子代染色體數(shù)目相同，故C錯誤；
D．細胞分化是一種持久性變化，一般來說，分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，故D正確．
故選：C．
點評：試題以信息的方式呈現(xiàn)考生陌生的問題背景，考查細胞分化的相關知識，提升了學生獲取信息以及運用所學知識解決實際問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修1生物技術實踐】
（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮
 
、
 
和滲透壓等條件．由于該細菌具有體積小、結構簡單、變異類型容易選擇、
 
、
 
等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料．
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和
 
；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能
 
．
（3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的
 
．
（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的
 
．
（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是
 
．
（6）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過
 
處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：

日本和美國的研究小組分別在2007年11月宣布：他們借助具有逆轉錄酶的病毒為運載體，把4種基因注入人的皮膚細胞．經(jīng)過培養(yǎng)，這些皮膚細胞“改造”成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的干細胞．此過程不需要發(fā)生（　�。�
A、細胞分裂B、脫分化
C、基因重組D、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于原腸胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（　�。�
A、原腸胚時期的細胞還未出現(xiàn)分化
B、原腸胚有內(nèi)、中、外三個胚層
C、囊胚期細胞出現(xiàn)了細胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D、囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異不是由復制水平上的差異而是由轉錄水平上的差異引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、基因工程是細胞水平上的生物工程
B、基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D、基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，下列有關敘述不正確的是（　　）
A、如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，②③依次稱之為滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體
C、培養(yǎng)③處細胞時，如果缺少氨基酸供應，細胞一般會停留在細胞周期的分裂期
D、③處的細胞在功能上最大特點是具有發(fā)育的全能性，能分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

掌握微生物群體的生長規(guī)律，目的是更好地研究和利用它們．下列有關描述中錯誤的是（　　）
A、生產(chǎn)上常常用對數(shù)期的細菌作為菌種
B、在穩(wěn)定期中適當補充營養(yǎng)物質(zhì)有利于提高產(chǎn)量
C、連續(xù)培養(yǎng)延長了培養(yǎng)周期，從而提高產(chǎn)量
D、調(diào)整期細菌的代謝活躍，體積增長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于受精過程的敘述錯誤的是（　�。�
A、獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B、透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C、精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D、雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“一定”的說法，錯誤的有（　�。�
①生物的生殖細胞中含有全部染色體一定就是一個染色體組
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子
③體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
④體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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