為探究?jī)煞N抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果,用A和B單獨(dú)及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:
組別細(xì)胞周期細(xì)胞凋亡率
(%)
G1(%)S(%)G2+分裂期(%)
對(duì)照組32.7122.0145.285.29
僅用藥物A34.1263.152.7318.14
僅用藥物B90.276.543.1931.86
藥物A、B聯(lián)合使用45.4648.386.1652.46
(1)體外培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、促生長(zhǎng)因子外,通常還需要加入
 
;傳代培養(yǎng)時(shí),貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞需要用
 
等處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng).
(2)結(jié)果顯示,藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于
 
期,推測(cè)其作用機(jī)理是:
 

(3)細(xì)胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK,可導(dǎo)致細(xì)胞增殖.用藥物B處理肝癌細(xì)胞后,與對(duì)照組相比,ERK蛋白含量無(wú)顯著變化,pERK的含量明顯下降,由此推測(cè),藥物B可能通過(guò)影響人肝癌細(xì)胞的
 
增殖.
(4)細(xì)胞凋亡是控制
 
的細(xì)胞編程性死亡.上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用是
 
,兩種藥物在治療癌癥的效果上表現(xiàn)為
 
作用.
考點(diǎn):惡性腫瘤的防治
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:兩種抗癌藥物A和B都能促進(jìn)肝癌細(xì)胞凋亡,但是作用機(jī)理不同,藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于S期,藥物B主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于G1期,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用強(qiáng)于單處理組.
解答: 解:(1)體外培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、促生長(zhǎng)因子外,通常還需要加入血清、抗生素;傳代培養(yǎng)時(shí),貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞需要用胰蛋白酶等處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng).
(2)結(jié)果顯示,藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于S期,推測(cè)其作用機(jī)理是:阻斷DNA的復(fù)制.
(3)細(xì)胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK,可導(dǎo)致細(xì)胞增殖.用藥物B處理肝癌細(xì)胞后,與對(duì)照組相比,ERK蛋白含量無(wú)顯著變化,pERK的含量明顯下降,由此推測(cè),藥物B可能通過(guò)抑制人肝癌細(xì)胞的ERK的磷酸化過(guò)程影響肝癌細(xì)胞增殖.
(4)細(xì)胞凋亡是控制基因的細(xì)胞編程性死亡.上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用強(qiáng)于單處理組,兩種藥物在治療癌癥的效果上表現(xiàn)為協(xié)同.
故答案為:
(1)血清、抗生素   胰蛋白酶
(2)S期   阻斷DNA的復(fù)制
(3)ERK的磷酸化過(guò)程,抑制肝癌細(xì)胞
(4)基因   強(qiáng)于單處理組  協(xié)同
點(diǎn)評(píng):此題要求學(xué)生要有較高的生物學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)細(xì)胞分裂間期分為三個(gè)時(shí)期,每一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)要理解并能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶?jī)?nèi),在25℃條件下,瓶?jī)?nèi) CO2和O2含量變化如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在0~t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2 有少量增加,主要原因可能是
 
.在此期間,廣口瓶?jī)?nèi)還生成
 
,可通過(guò)向培養(yǎng)液中滴加溶有
 
的濃硫酸溶液加以鑒定.
(2)在 t1~t2 期間,瓶?jī)?nèi)O2 含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行
 
引起的,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,此過(guò)程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物
 
中.
(3)若測(cè)得t1~t2期間廣口瓶?jī)?nèi)O2和CO2含量變化比例為2:3,則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為
 
(假設(shè)呼吸底物為葡萄糖).
(4)t2時(shí),小麥種子細(xì)胞中水的存在形式主要是
 
,若t3后,廣口瓶?jī)?nèi)O2含量開(kāi)始增加,推測(cè)其原因可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幼小植物體內(nèi)
自由水
結(jié)合水
的比值不斷增大時(shí),植物體新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;
自由水
結(jié)合水
的比值不斷減小時(shí),植物體新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢.下面解釋正確的是(  )
①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分  
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)       
③自由水是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì)        
④自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,并參與某些代謝反應(yīng).
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃.有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過(guò)多,后者是用鹽過(guò)少.在實(shí)驗(yàn)室或工廠(chǎng)化生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量.
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 

(2)菜壇為什么要密封?若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
 

(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么
 

(4)加入“陳泡菜水”的作用是
 

(5)制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化
 
;菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類(lèi)如何變化
 

(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是
 

A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:1
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量
(7)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
 
、
 
、和
 
等營(yíng)養(yǎng),同時(shí)還必須滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)
 
、
 
 
的要求.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

獲得2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位美國(guó)科學(xué)家,憑借“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”這一成果,揭開(kāi)了人類(lèi)衰老和罹患癌癥等嚴(yán)重疾病的奧秘.端粒酶與腫瘤的關(guān)系已成為近年來(lái)研究的熱點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)提供的材料回答下列問(wèn)題:
(1)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分.表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān).
細(xì)胞類(lèi)型增殖代數(shù)端粒酶活性
正常體細(xì)胞50~60無(wú)
癌細(xì)胞無(wú)限
請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆C概c細(xì)胞癌變的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)材料:癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①癌細(xì)胞分成等量的A、B兩組.
②A(yíng)組加入
 
,B組不加,在
 
 條件下培養(yǎng).
③記錄觀(guān)察A、B兩組細(xì)胞的
 

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:
 

(2)請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( 。
①土樣不同   ②培養(yǎng)基污染   ③操作失誤   ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可用于除去細(xì)胞壁的物質(zhì)是( 。
A、纖維素酶B、蛋白酶
C、鹽酸D、淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2?y)],圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響,圖3為該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)圖解.請(qǐng)回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量能量是指
 

(2)圖1中A表示
 
,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是
 
、.計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少
 

(4)由圖2可知,種群密度在
 
點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在
 
點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于
 
演替.
(6)圖3中過(guò)程①表示
 
,圖1中的生物對(duì)應(yīng)圖3中哪些成分
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是胚胎干細(xì)胞潛能示意圖,相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、由細(xì)胞形態(tài)判斷,4種細(xì)胞中細(xì)胞②最可能連續(xù)分裂
B、胚胎干細(xì)胞分化為各種細(xì)胞的原因是具有全套遺傳物質(zhì)
C、分化得到的各種細(xì)胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同
D、定向誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的組織或器官,進(jìn)行自體移植可避免免疫排斥

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同步練習(xí)冊(cè)答案