有關(guān)“一定”的說法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA
⑥產(chǎn)生CO2一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程
⑦有H2O生成一定不是無(wú)氧呼吸
A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦
D
【解析】
試題分析:藍(lán)藻沒有葉綠體和線粒體,也可進(jìn)行光合作用有氧呼吸,①②錯(cuò);原核生物由原核細(xì)胞構(gòu)成,也有細(xì)胞結(jié)構(gòu),③錯(cuò);α—淀粉酶的最適溫度大約為55℃~60℃,④錯(cuò);細(xì)胞構(gòu)成的生物遺傳物質(zhì)都是DNA,⑤正確;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中沒有CO2產(chǎn)生,⑥正確;無(wú)氧呼吸的最終產(chǎn)物中沒有水的生成,⑦正確。所以選D。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力和識(shí)記能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用__________染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是______________________________。
(2)顯微鏡下觀察到某雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個(gè)巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為_____。高度螺旋化的染色體上的基因由于_______ 過程受阻而不能表達(dá)。
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是__________,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為__________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對(duì)高中教材中一些“根本原因”進(jìn)行歸類總結(jié),其中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
B.生殖隔離的根本原因是不同物種基因庫(kù)的不同
C.生物出現(xiàn)新性狀的根本原因是基因突變
D.生物多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。2號(hào)染色體上的翻翅對(duì)正常翅為顯性。缺失1條2號(hào)染色體的翻翅果蠅和缺失1條2號(hào)染色體正常翅果蠅雜交的F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,則關(guān)于F2的判斷不正確的是
A.染色體數(shù)正常的果蠅占1/2
B.翻翅果蠅占5/8
C.染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占3/8
D.染色體數(shù)異常的正常翅果蠅占2/9
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法不正確的是
A.CD段細(xì)胞和FG段細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組
B.從曲線的D點(diǎn)開始,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C.該曲線中EF段的形成是由于同源染色體的分離
D.導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體在相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可能發(fā)生在BD段
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)大豆花葉病毒(RNA病毒)是世界性大豆病害,是造成大豆減產(chǎn)的重要原因。某科研小組制備了大豆花葉病毒的空衣殼蛋白(CP蛋白),生產(chǎn)過程大致如下,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中的①是指 。
(2)過程II中應(yīng)用的酶是 。此過程中,先要在大豆花葉病毒的基文庫(kù)查找 的核苷酸序列,以便合成特異性引物。
(3)在上述生產(chǎn)流程中, (填序號(hào))是基因工程生產(chǎn)CP衣殼蛋白的核心步驟。為檢測(cè)樣液中是否含有有效成分,在VII可使用 進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,與白光相比,藍(lán)光會(huì)提高黃瓜體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,而使生長(zhǎng)素含量下降,脫落酸和乙烯含量上升,導(dǎo)致黃瓜植株矮化。據(jù)此分析合理的是
A.生長(zhǎng)素、脫落酸和乙稀對(duì)黃瓜植株的生長(zhǎng)起協(xié)同作用
B.藍(lán)光可使黃瓜體內(nèi)赤霉素含量下降
C.藍(lán)光抑制了色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素的過程
D.黃瓜植株的生長(zhǎng)受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)細(xì)胞癌變后,它會(huì)表達(dá)某種特殊的蛋白質(zhì)于細(xì)胞表面而成為腫瘤表面抗原,但此時(shí)不能引發(fā)免疫反應(yīng)。只有當(dāng)部分抗原釋放后,并與H蛋白結(jié)合形成復(fù)合物,才可被“抗原提呈細(xì)胞”識(shí)別,從而引發(fā)免疫反應(yīng),將腫瘤細(xì)胞清除。過程如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.抗原未能釋放是部分癌變細(xì)胞逃過免疫系統(tǒng)監(jiān)視的唯一原因
B.除癌變細(xì)胞之外,圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是甲細(xì)胞和乙細(xì)胞
C.研制抗癌疫苗時(shí)最好提取抗原--蛋白復(fù)合物
D.圖中的“抗原提呈細(xì)胞”可能是吞噬細(xì)胞,該細(xì)胞可參與人體第二、三道防線的防護(hù)作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞呼吸中不能合成ATP的步驟是
A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán)
C.電子傳遞鏈 D.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
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