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組成生物體的蛋白質大多數(shù)是在細胞質中的核糖體上合成的,各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位,以保證細胞生命活動的正常進行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是( )

A.①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩株高莖豌豆雜交,后代既有高莖又有矮莖,讓子一代的高莖豌豆全部自交,則自交后代的性狀分離比為

A.3 : 1 B.1 : 1 C.3 : 2 D.5 : 1

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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞中,其呼吸過程會產生酒精的是

A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞

B.劇烈運動時的人骨骼肌細胞

C.酸奶生產中的乳酸菌

D.受澇的植物根細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的說法,不正確的是

A.所有生物都是由細胞構成的

B.細胞是一個相對獨立的單位

C.細胞通過細胞分裂產生新的細胞

D.細胞的作用既有獨立性又有整體性

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題。

(1)果蠅作為常用的遺傳學材料,具有 的特點(至少答兩點)。

(2)果蠅精原細胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細胞應該 (填“有”或“沒有”)同源染色體。若不考慮交叉互換,甲果蠅能產生 種配子。

(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律,最佳方案是選擇上述 作親本。

(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。

(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學通過對果蠅的雜交實驗,獲得了一些結果(如圖所示),并進一步作出了下列推斷和分析:

①生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀;

②該性狀屬于伴性遺傳;

③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅;

④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn);

上述推斷和分析中,你認為正確的有 項。

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是植物組織培養(yǎng)時,相關激素的使用情況及實驗結果。回答以下問題。

激素使用情況

實驗結果

先使用激素a,后使用激素b

有利于細胞分裂,但細胞不分化

先使用激素b,后使用激素a

細胞既分裂也分化

同時使用,且比例適中

促進愈傷組織的形成

同時使用,且激素a用量較高

有利于根的分化、抑制芽的形成

同時使用,且激素b用量較高

有利于芽的分化、抑制根的形成

(1)在植物的個體發(fā)育過程中,細胞的形態(tài)、結構和生理功能上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異,形成這些差異的過程叫做_____________。

(2)菊花組織培養(yǎng)中一般選擇________________植株的莖上部新萌生的側枝。

(3)通過表格可以發(fā)現(xiàn),當a和b同時使用時,兩者____________影響植物細胞的發(fā)育方向。

(4)植物組織培養(yǎng)的實驗操作步驟是:_______、_____、______、培養(yǎng)、移栽、栽培。

(5)在培養(yǎng)過程中最好放在無菌箱中培養(yǎng),培養(yǎng)期間應定期____________。

(6)一般來說,容易進行____________的植物,也容易進行植物組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件

A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B.導入其他植物的基因

C.脫離母體的,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

D.將成熟的篩管的細胞移到去核的卵細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

平板冷凝后,要將平板倒置,其原因是

A.接種時再拿起來方便

B.在皿底上標記日期等方便

C.正著放置容易破碎

D.防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①氨基酸種類不同

②合成蛋白質的細胞器不同

③氨基酸排列順序不同

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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