一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是
 
．
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：在生命活動中，蛋白質(zhì)具有功能：（1）有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)．（2）有些蛋白質(zhì)有催化作用，如酶．（3）有些蛋白質(zhì)有運輸作用，如血紅蛋白．（4）有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用，如胰島素．（5）有些蛋白質(zhì)有免疫作用，如抗體．
解答： 解：在生物體中蛋白質(zhì)具有多種功能，所以一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．
故答案為：
生命活動的主要承擔(dān)者
點評：本題考查蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能，考查對蛋白質(zhì)知識的識記能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析回答：

（1）該過程使用了工具酶
 
和DNA連接酶，完成目的基因的獲取和
 
．
（2）完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物有可能是載體-載體、
 
、
 
重組DNA分子．
（3）第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選出含
 
的重組DNA分子的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中．
（4）改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是
 
．
（5）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，形成組織、器官必須要進行
 
．
（6）在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動物器官？
 
．為什么？．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．例如：
（1）在石榴果園中種植牧草，花期放蜜蜂，蜜蜂幫助石榴傳粉，提高果樹產(chǎn)量，牧草養(yǎng)羊，羊糞施入果園．果樹和牧草，蜜蜂和羊等生物構(gòu)成了
 
．這些生物在
 
結(jié)構(gòu)上的分布有利于充分利用光照和食物資源，獲得了較高的經(jīng)濟效益．
（2）在生物防治中，利用人工合成的性引誘劑，誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的
 
，降低了
 
，從而使
 
盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颍?br />（3）為減輕氮肥的生產(chǎn)和使用對環(huán)境的污染，可施用
 
等制成的菌劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)．如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；駿控制這兩種色素合成的過程：

請回答：（1）圖中①在細(xì)胞核中完成的過程稱為
 
，②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（2）基因E可編碼M受體蛋白（一條由317個氨基酸組成的肽鏈構(gòu)成），若第296位的堿基C被T取代，則基因E突變成基因E+，導(dǎo)致M受體蛋白中第
 
位氨基酸發(fā)生改變，此時酪氨酸酶含量增高，真黑素增多；若基因E的編碼區(qū)第310位缺失一個堿基G，則基因E突變成隱性基因e，導(dǎo)致
 
含量降低，褐黑素增多．
（3）在牛的某一個自然種群中，測得基因型及表現(xiàn)型個體數(shù)如表：
總數(shù) 基因型、變現(xiàn)型及個體數(shù)
E+E+（深黑色） E+E（黑色） E+e（淺黑色） EE（褐色） Ee（淺褐色） Ee（栗色）
116 18 83 0 12 3 0
①該種群中E的基因頻率是
 
．
②在該種群中，發(fā)現(xiàn)一頭褐色公牛和一頭褐色母牛交配產(chǎn)下一頭栗色小牛，經(jīng)DNA測定它的基因E沒有發(fā)生突變，研究者檢測出該牛體內(nèi)A物質(zhì)含量較高，還發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)也能與該M受體蛋白結(jié)合．該牛毛色為栗色的原因是：如圖中
 
含量減少，導(dǎo)致酪氨酸酶含量減少，進而褐黑素含量增加，體色為栗色．
（4）如圖為某黑色的成年個體的某組織切片顯微圖象，該個體的性別為雌性，依據(jù)是圖中的
 
（只填圖中番號）．正常情況下，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細(xì)胞．

（5）如圖，若該生物體的細(xì)胞在分裂前染色體DNA分子全部被32P標(biāo)記，在細(xì)胞①、②、③中，含32P的脫氧核苷酸鏈所占的比例分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的遺傳物質(zhì)是
 
，初步水解的產(chǎn)物是
 
，徹底水解的產(chǎn)物是
 
．豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基是
 
，那么由A、G、C、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種，其中核糖核苷酸有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形，針對圖形的敘述正確的是（　　）
A、甲圖表示的是減數(shù)分裂，ef時期同源染色體會分離
B、乙圖染色單體為0，可以表示有絲分裂的后期
C、丙圖只含有一個染色體組
D、甲圖只有ce段每條染色體上有兩個姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細(xì)胞后，能夠進行的過程有a、b、c、d、e
B、原核細(xì)胞RNA的合成只以b過程方式進行
C、c過程需要RNA聚合酶，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、c過程參與的tRNA最多有64種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（　�。�
A、能利用光能合成糖類
B、能對分泌物進行加工
C、是發(fā)生有機物氧化分解的主要場所
D、是合成蛋白質(zhì)的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病的家譜圖．3號和4號為異卵雙生．則他們倆基因型相同的概率是（　�。�
A、
5
9
B、
1
9
C、
4
9
D、
5
16

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