胃蛋白酶在胃中能在很短時間內(nèi)催化蛋白質(zhì)的水解,在小腸中卻不能催化蛋白質(zhì)的水解。這個現(xiàn)象說明了酶具有的特點(diǎn)有
A. 專一性 B. 高效性和易受許多因素影響
C. 高效性和專一性 D. 專一性和易受許多因素影響
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(二)理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】為治療糖尿病,研究人員提出了如下圖的方法。
(1)一般選用的圖中①都是_______________的供體細(xì)胞。
(2)核移植的受體細(xì)胞一般選用MⅡ期卵母細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時,一般用微型吸管一并吸出__________________________。
(3)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件外,還需要有_______________。上圖所獲的胚胎干細(xì)胞可由_______________中分離出來,在功能上具有______________________________。
(4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因的前提條件是_______________。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_______________。
(5)“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生_______________,從而形成功能專一的胰島類似細(xì)胞。
(6)該治療糖尿病的方法與相比異體移植,突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
將由 H7N9 禽流感病毒蛋白制備的疫苗注入人體后,體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是
A. 效應(yīng) T 細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞
B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體
C. B 細(xì)胞受刺激分化成記憶細(xì)胞
D. 吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體在正常情況下甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,下列說法正確的是
A. 圖中結(jié)構(gòu)X為垂體
B. 若結(jié)構(gòu)Y受損,則①含量升高,②含量降低
C. 若甲狀腺激素含量過高,①和②的含量將上升
D. 甲狀腺激素不能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個10ml封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是
A. 培養(yǎng)至60h時,增長率最大
B. 繼續(xù)培養(yǎng)下去,K值不會發(fā)生變化
C. 酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查不能用標(biāo)志重捕法
D. 種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在幼苗的尖端與尖端下部之間插入明膠,放置在黑暗條件下,幼苗生長方向?yàn)?/p>
A. 不生長 B. 直立生長 C. 向左彎曲 D. 向右彎曲
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三下學(xué)期一診考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是雌雄同株二倍體(2n=20)植物,已知玉米的籽粒顏色有紫色、黃色和白色三種;有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。請回答:
(1)玉米基因組計(jì)劃要測定______________條染色體上的DNA序列。
(2)選擇玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是______________。(任答兩點(diǎn))
(3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為______________。
(4)用兩株紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有______________種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主,同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié)。下圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,請回答下列問題:
(1)圖中的信息分子Y是_____,信息分子X能____,從而降低血糖濃度。信息分子Z主要作用于______,促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖。
(2)機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞,受體的化學(xué)本質(zhì)是______;若受體4被抗體結(jié)合,會導(dǎo)致血糖濃度_____(填“升高”“降低”或“不變”)。
(3)胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌。為驗(yàn)證此現(xiàn)象,研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加_____,另一組施加等量的生理鹽水。測定并比較施加試劑前后________。
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