流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（　�。�
A、進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能
B、照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽(yáng)能
C、這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能
D、生產(chǎn)者所吸收的太陽(yáng)能
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程．能量的輸入是從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的．能量傳遞的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)．能量最終以熱能形式散失．
解答： 解：流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．還要知道，能量流動(dòng)特點(diǎn)：①單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)．②逐級(jí)遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級(jí)減少，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答基因工程方面的有關(guān)問(wèn)題：
（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似（如圖）． 圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．

①?gòu)睦碚撋贤茰y(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中不含有引物B的DNA片段所占的比例為
 
．
②在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中首次出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段．
（2）PCR反應(yīng)體系中含有的DNA聚合酶具有
 
特點(diǎn)，下面的表達(dá)式不能正確反映DNA聚合酶的功能，這是因?yàn)?div id="4levm4d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最近，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)，取得良好效果．穩(wěn)定塘是一種人工構(gòu)筑、以凈化污水為目的工程設(shè)施，具有圍堤、防滲層等．穩(wěn)定塘包括好氧塘、兼性塘、厭氧塘等．其結(jié)構(gòu)如圖，穩(wěn)定塘污水生態(tài)處理系統(tǒng)的主要指標(biāo)見(jiàn)下表，請(qǐng)分析上述材料，回答下列問(wèn)題：
類(lèi)型深淺（m）污水停留
時(shí)間（天）		適宜處理污水中
有機(jī)物濃度		含有的主要生物
好氧塘＜1m3～5低藻類(lèi)、好氧菌
兼性塘1～2m5～30較高細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物、藻類(lèi)等
厭氧塘2.5～5.0m20～50高厭氧菌等

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：不同的穩(wěn)定塘水深差異明顯．這主要是與穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對(duì)
 
的需求不同有關(guān)．
（2）好氧塘內(nèi)藻類(lèi)生長(zhǎng)通常比正常情況要快，其主要原因是
 
．
（3）污水在厭氧塘中停留時(shí)間特別長(zhǎng)的原因主要是
 
．同時(shí)，廢水不能過(guò)量流入?yún)捬跆�，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力有限．經(jīng)過(guò)穩(wěn)定塘處理的污水，再流經(jīng)潛流濕地，就能作為農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水．該系統(tǒng)主要依據(jù)了生態(tài)工程中
 
、
 
等原理．
（4）由于人們長(zhǎng)期向湖泊、河流中大量捧放生活污水（和某些工農(nóng)業(yè)廢水），導(dǎo)致水華現(xiàn)象頻繁發(fā)生．通過(guò)人工打撈、投放大量化學(xué)殺藻劑等緊急處理是常用的治理方法．近年來(lái)，人們還采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)、種植大型挺水植物和人工浮床等方法構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)，收到較好的效果．與殺藻劑處理水華相比，生物修復(fù)方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將基因定位于染色體上的科學(xué)家是（　　）
A、沃森和克里克B、孟德?tīng)?/td>
C、摩爾根D、薛定諤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

區(qū)別于無(wú)氧呼吸，細(xì)胞有氧呼吸特有的分解產(chǎn)物是（　　）
A、二氧化碳B、酒精C、水D、乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱(chēng)呼，它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成，因帶有單克隆抗體而能自動(dòng)導(dǎo)向，在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用．下列有關(guān)單克隆抗體和“生物導(dǎo)彈”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、單克隆抗體是僅由一種類(lèi)型的細(xì)胞制造出來(lái)的抗體
B、某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體，但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí)，該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合
C、用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞
D、“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性，對(duì)異常細(xì)胞具有命中率高、殺傷力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有一般化學(xué)藥物那樣不分好壞細(xì)胞、格殺勿論的缺點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素
B、糖類(lèi)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
C、所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂
D、一個(gè)人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的DNA沒(méi)有差別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

許多海藻細(xì)胞內(nèi)碘濃度比海水中碘濃度約高200萬(wàn)倍，但海藻細(xì)胞仍然從海水中攝入碘．對(duì)于碘進(jìn)入海藻細(xì)胞的這種方式，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、需要消耗能量
B、逆著濃度進(jìn)行
C、需要載體蛋白
D、運(yùn)輸量和外界碘濃度正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，主要原因是（　�。�
A、癌細(xì)胞能無(wú)限增殖
B、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C、癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化，使細(xì)胞彼此之間粘著性減小
D、癌細(xì)胞具有細(xì)胞的全能性

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